文言文词类活用专题之使动用法和意动用法.pptVIP

使动用法（例句） 一、使动用法（比较） 使动概念： 主语使宾语具有了某种行为，就是动 词对它的宾语含有“使他（它）怎么 样”的意思。（这个谓语动词是宾语发出的） 使动用法练习： ①生死而肉骨 ④虽大风浪不能鸣也 ⑤沛公旦日从百余骑来见项王 ⑥中军置酒饮归客 ②欲居之以为利,而高其 直,亦无售者 ③昂其直,居为奇货 ④焚百家之言，以愚黔首 使……长肉 使……发出声音 使……退却 使……饮酒 使……高，抬高 使……高昂 使……愚笨 1、尽归汉使路充国等。 2、舞幽壑之潜蛟。 3、反欲斗两主，观祸败。 4、令诸君知天亡我。 5、诸人持议，甚失孤望。 练习 1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 2.铸以为金人十二，以弱天下之民。 3.焚百家之言，以愚黔首。 4.富国强兵。 5.苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…… 练习，找出下列句子中的活用字： 1、生死而肉骨 2、先破秦入咸阳者王之 3、齐威王欲将孙膑 4、项王虽霸天下而臣诸侯 二、意动用法（解说） 意动用法（例句） 意动用法：动词谓语对于宾语含有“认为它怎么样”的意思的叫做意动用法。 练习 ①予怪而问之。 ②渔人甚异之。 ③贵货而易土。 ④患志之不立。 (二)名词的意动用法 1.鱼肉百姓 2.其闻道也固先乎吾，吾从而师之 4.后人哀之而不鉴之 5、父利其然也。 6、粪土当年万户侯 4、今我在也，而人皆藉吾弟，令我百岁后，皆鱼肉之。 5、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 6、孟尝君客我。 综合练习 1、项伯杀人，臣活之。 2、纵江东父兄怜而王我。 3、渔人甚异之。 4、先生之恩，生死而肉骨也。 5、吾妻之美我者，私我也。 6、大将军奇其才。 7、（船）首尾相接，可烧而走也。 综合练习 8、日思高其位，大其禄。 9、自高其能. 10、大王果能将吾，中原可得。 11、人皆苦之. 12、其勇力不足惮. * 形容词的意动：认为宾语具有某种性质、状态。例１． 君子生非异也，善假于物也 异 渔人甚异之 （形容词，奇异、特别） （形容词的意动，认为……奇怪） （1）且 庸人尚羞之。 （2）吾妻之美我者，私我也。 美：认为……美丽 课本淘金 羞：感到羞耻。 指出下面加颜色词的意义，找找它们的特点。 特点 形容词意动用法： 形容词描述的性质与状态是 所具有的性质与状态。 主语认为宾语 怪：认为……怪 异：认为……奇怪 易：认为……容易 患：以……为忧患 古之学者必有师 师 吾师道也，夫庸知其年之先后生 于吾乎？ 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 名词的意动用法：把宾语当成某种人或事物。 （名词，老师） （ 名词的意动用法，把……当作老师） （名词活用为动词，学习） （1）吾从而师之。 （2） 邑人奇之，稍稍宾客其父 5、甘其食，美其服，民至老死不相往来。 宾客：把……当成宾客 课本淘金 师：把……当作老师 指出下面加颜色词的意义，找找它们的特点。 特点 名词意动用法 名词的意动用法：把宾语当成某种人或事物。 例：稍稍宾客其父 宾客：把……当作宾客 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。 鱼肉：以……为鱼肉 师：以……为老师 鉴：以……为鉴 把他当作鱼肉了（任意宰割） 把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友 把我当作客人 练习 总结规律 1、认为/觉得+宾语+怎么样（形容词） 【意动用法】 2、把+宾语+当作……（名词） 我来试试： 1、 诏不许，然甚壮其意。 2．令我百岁后，皆鱼肉之矣。 译：假如我死了，他们都把他当作鱼肉任意宰割了。 译:(仁宗皇帝)下诏不批准，但却觉得他内心很有豪气。 怎样区别使动用法和意动用法？ 请判断以下两句中红色词的用法和意义 （ （1）工师得大木，则王喜，以为能胜其任也。匠人斫而小之，则王怒。 （2）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 形容词意动用法，认为（鲁国）小 形容词使动用法，使（大木）变小 识别方法：使动用法侧重于客观行动；意动用法更侧重于主观的心理感受。 １.金睛火眼，我来辨别 锦囊妙计 .2、温故知新——练习 1、下列选项中哪一项不是意动用法？ A．友风而子雨。《荀