员工的新培训跟开发.pptVIP

* 中国科技大学商学院 * 导师的指导功能 职业功能 赞助者的地位 提示和可见性 训 练 保 护 富有挑战的任务 心理社会功能 角色模式 承认和肯定 咨 询 友 谊 激 励 * 中国科技大学商学院 * 四、培训计划的组织与实施 培训师的选择 培训方式的选择 * 中国科技大学商学院 * （一）培训师的选择 ——培训师的类型 分类依据：知识经验、培训技能、个人魅力 1、卓越型培训师 2、专业型培训师 3、技能型培训师 4、浅薄型培训师 5、讲师型培训师 6、弱型培训师 * 中国科技大学商学院 * （二）培训方式的选择 企业自己培训 企校合作 专业培训机构 * 中国科技大学商学院 * 五、培训效果评估 培训评估流程 培训评估内容及方法 培训评估的标准 培训效果的测定方案 * 中国科技大学商学院 * (一)培训评估流程 1.建立培训评估数据库 2.确立评估层次 3.调整评估项目 审核评估目标 4.培训评估结果沟通 * 中国科技大学商学院 * 1、培训评估数据库 硬数据 例如：