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农村学校体育教学之我见 摘要：学校体育教学还存在一定的问题,特别是农村学 校体育教学的现状远远不能适应我国经济建设和社会体育 发展的要求。 关键词：因材施教、学知识、受锻炼 学校体育教育作为我国体育事业的基础,在我国体育事 业迅速发展的大潮中，也得到了迅速发展。然而与国家体育 事业的发展状况相比，学校体育教学还存在一定的问题，特 别是农村学校体育教学的现状远远不能适应我国经济建设 和社会体育发展的要求。学校体育教育意识薄弱;体育教育 与思想道德教育不能紧密结合;存在体育教学方法手段陈旧、 卫生环境落后、场地设施简陋、不健全等一系列问题，从而 使学校体育活动的开展不够广泛，经常参加体育锻炼的人数 不够多。 体育课对于中小学生来说，不但能促进他们的身心健 康发展，同时还能提高运动技能，增强身体素质，然而， 大部分农村中小学场地狭窄，运动器材不足，直接影响了 学校体育课教学的正常进行。如何做到因材施教，尽量发 挥已有场地器材的最大作用，保证每一堂体育课的教学质 量，使学生既学到知识又受到锻炼，这是一个值得研究的 课题，下面我谈谈自己在教学实践中如何上好农村中小学 体育课的一些做法： 一、 根据场地器材制订好教学计划 按照教学大纲进度与内容，在实际的体育教学中是有 一定的困难，必须要根据场地器材的实际情况，选择适合 的内容，更新教法，发挥适合学生对体育各种要求的作用, 制定切实可行的教学