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- 2020-01-22 发布于安徽
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《西门豹治邺》说课稿
五二班:李瑞巧
一、说教材
《西门豹治邺》是北师版教材第十册第九单元破除迷信中的第一篇课文,向
我们讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少。通过调查,了解到那里
的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利,使邺地繁
荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋,敢作敢为,与民作主,为民除害的
形象。描写了西门豹如何将计就计,惩除邪恶,兴修水利,重点记叙了西门豹破
除迷信的经过。本课我分两课时进行教学,现在说第二课时的教学设计。
二、说目标
根据教材编写意图,新课标的阶段目标要求,结合学生思维、情感、认知发
展的需要和教学实际情况,我确定了一下教学目标:
知识与能力
通过合作学习,引导学生弄明白西门豹问四个问题后调查出的事情真相。抓
住西门豹惩治恶人的言行,进行充分朗读,在读中领悟他破除迷信的巧妙和过人
的智慧。
过程与方法:
通过多媒体课件让学生入情入境 , 动情朗读 , 深入感悟。培养学生想象能力
以及语言表达能力。
情感态度价值观:
在理解课文的基础上,引导学生明白世界上是没有鬼神的,从而受到崇尚科
学,反对迷信的教育。
三、说教学重难点:
教学重点:在读中领悟西门豹破除迷信过程中的语言和动作的巧妙和过人的
智慧。
教学难点:通过学习使学生受到崇尚科学,反对迷信的教育。
四、说学生
我班共有学生 51 人,通过前面四年多
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