人教版初中数学第十一章第二节全等三角形课件.pptVIP

* * §11.2.4 三角形全等的条件 大家仔细，耐心的观察、分析 想一想： 1：如图:(1) △ABC≌△DEF，指出它们的对应 顶点、对应角、对应边。 A D B E C F 2：我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些？ AB——DE AC——DF BC——EF ∠A——∠D ∠B——∠DEF ∠ACB——∠F （SSS）、（SAS）、（ASA）、（AAS） 思考： 1：如图：Rt△ACB、与Rt△A1C1B1中，∠C与∠C1是直角，用我们已经学过的知识，除了两直角相等以外，你还能补充哪些条件就能使这两个直角三角形全等？ A B C A1 B1 C1 2: 如果两个直角三角形满足斜边和一条直角边对应相等，这两个直角三角形全等吗？ 画一画： 画一个Rt△ACB ，使∠C﹦90°，AB=4cm,AC=3cm. （1）：你能试着画出来吗？ （2）：把画好的Rt△ACB与同桌交流一下,能否完全重合? (3)：你能写出画法吗? 规律： 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 简写成“斜边、直角边”或“HL”. 练一练： 1：如图，AC⊥BC， BD⊥AD， AC﹦BD，求证：BC﹦AD A B C D A F C E D B 如图，AB=CD, BF⊥AC,DE⊥AC,AE=CF 求证：BF=DE 变式1： BD平分EF吗？ G A F C E D