语文北师大版六年级下册《跳水》的学生导学单第三课时.docVIP

逸夫小学六年级语文活动导学单 《跳水》 班级 组名 姓名 日期 【学习目标】 1、我能正确、流利地朗读课文，写摘录笔记，独立认字学词。 2、我能运用学过的方法学习词语，理解“风平浪静、哭笑不得、失足、不知所措、瞄准、呜咽”等词语在课文中的意思。 3、有感情地朗读课文。 学习重点：理解课文内容，理清课文层次。了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方法。 【预习积累 我能行】 1、我会理解以下词语： 风平浪静： 。 不知所措： 。 2、我能用“哭笑不得”说一句话。 3、根据课文内容填空: “跳水”这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的轮船上，船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子（ ），使猴子很（ ）；猴子放肆起来就去（ ）；孩子就去（ ）猴子，一直追到了（ ），处境非常危险