员工的新绩效考核.pptVIP

* 中国科技大学商学院 * 正态分布表范例 等级 比例 人数（40人） 优秀 5% 2 良好 15% 6 合格 60% 24 不合格 15% 6 差 5% 2 注：依据事件“两头小、中间大”的正态分布规律，先确定各等级在总数中所占的比例，然后强行分等。 * 中国科技大学商学院 * 行为锚定等级评定法范例 考评指标 关心学生 指标定义 积极结识住宿的学生，发现其需要，并真诚对其需要作出反应 评定等级 最好1 较好2 好3 较差4 当学生面有难色时，上前询问是否有问题需一起讨论解决。 为住宿学生提供一些关于所修课程学习方法上的建议。 发现住宿学生时主动打招呼。 友好的对待住宿学生，与他们讨论困难，但随后不能跟踪解决问题。 * 中国科技大学商学院 * 量表考核法范例 能力种类 权重 员工水平 % 很差 一般 较好 很好 责任心 20 1 2 3 4 计划性 5 1 2 3 4 分析能力 5 1 2 3 4 沟通能力 10 1 2 3 4 创造能力 30 1 2 3 4 协调能力 10 1 2 3 4 判断能力 5 1 2 3 4 工作态度 15 1 2 3 4 * 中国科技大学商学院 * 案例讨论 关于猫捉老鼠的故事中 主人如何对猫进行绩效管理？ * 中国科技大学商学院 * 薪酬设计：前有黄金后有老虎 主人多买了几只猫，并立下规矩：