2018-2019学年高中生物 第6章 细胞的生命历程 第1节 第2课时 实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂讲义 新人教版必修1.pptVIP

第2课时　实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ;【教学目标】 1.通过制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片,让学生学会临时装片的制作方法。[科学探究] 2.通过观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片,能使学生学会识别有丝分裂的不同时期,并绘制细胞有丝分裂简图。[科学探究] 3.通过统计每一时期的细胞数与计数细胞总数的比值,能使学生学会运用间接转换的方法,比较细胞周期不同时期的时间长短。[科学思维];形成学科核心素养;自主学习 读教材·学基础;二、实验步骤 1.洋葱根尖的培养 实验前3~4天,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以防止烂根,待根长约 时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。;;;3.观察 先在低倍显微镜下找到 细胞(特点: ),将其移至视野中央,然后换上高倍显微镜,先找分裂 期的细胞,然后再找 期、后期、末期细胞。最后观察 的细胞。 4.绘图 绘出植物细胞有丝分裂中期简图。 ?思考? 能否将视野固定在一个细胞中观察其连续的变化过程? 提示:将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程,因为细