原住民族亲职教育推动计画(草案).doc

PAGE 1 中華民國一百零三年三月四 日 臺教授國字第1030014933號函 教育部推動原住民族親職教育計畫 一、依據：教育部（以下簡稱本部）為增進原住民族親職教育職能，依家庭教育法、終身學習法及原住民族教育法規定，特訂定本計畫。 二、目的 強化原住民地區之原住民族籍家長親職教育職能，延伸學校教育成效。 培訓原住民地區親職教育種子教師，協助推動親職教育工作。 建構原住民地區親職教育支持網絡，增進家庭教育功能。 三、辦理單位 本部終身教育司。 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)。 各直轄市政府教育局及各縣(市)政府。 原住民地區之原住民重點國中、小學校(以下簡稱重點學校) 。 四、實施期程：自民國年103年1月31日起至105年1月30日止。 五、實施對象 (一)培訓對象： 在職原住民族籍之教育人員(含校長、主任、教師)。 退休原住民族籍之公教人員。 社福團體之原住民族籍社工人員、心理師、志工及退休員工等。 各教會(及其他信仰) 原住民族籍傳道等神職人員。 (二)宣導對象：重點學校之原住民族籍家長。 六、實施項目及方式 (一)成立諮詢輔導小組 國教署遴聘具有親職教育專業素養學者專家、現職輔導教師及本部相關人員組成諮詢輔導小組，擬訂原住民親職教育培訓議題，規劃各分區種子教師培訓研習辦理時程及指導培訓及研習課程內容。 諮詢輔導小組人員為無給職，出席會議時得支領出席費及交通費。 (二)設計課程重點議題 培訓研習重點議題：以增進原住民族親職教育種子教師之親職教育與家庭教育知能，提升原住民族學生之生涯輔導、學習輔導與性別教育等議題為主。 宣導部份重點議題：以強化原住民族籍家長之親職教育與家庭教育功能，促進其親子教養、倫理教育及性別教育等職能之議題為主。 (三)辦理原住民族親職教育種子教師培訓工作坊 國教署辦理在職原住民族籍親職教育種子教師培訓，以熟稔原住民族之家長所應具備之親職教育職能。 本部終身教育司辦理原住民族退休校長、主任、教師、公職人員、神職人員及社工人員之原住民族親職教育培訓，以熟稔原住民族之家長所應具備之親職教育職能。 全國分為北區(基隆市、臺北市、新北市、桃園市、新竹市、新竹縣、金門縣、連江縣)、中區(苗栗市、臺中市、彰化縣、南投縣)、南區(雲林縣、嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、澎湖縣、屏東縣)及東區(宜蘭縣、臺東縣、花蓮縣)等四區於103年7月31日前各分區培訓工作坊辦理完成。 (四)建立親職教育人才資料庫 本部終身教育司將培訓完成之原住民族籍親職教育種子教師名單資料交由國教署納入原住民親職教育人才資料庫。 國教署培訓完成之在職原住民族籍親職教育種子教師，由原民特教組連同前款名單建置於原住民親職教育人才資料庫，並於民國103年7月31日前完成。 前述原住民親職教育人才資料庫名單由國教署分送各直轄市政府教育局及各縣(市)政府函知所轄重點學校，作為遴聘擔任原住民族親職教育宣導講座人員之參據。 (五)辦理原住民族親職教育宣導 各直轄市政府教育局及各縣(市)政府督促所轄重點學校結合部落重要慶典、社區活動、教會禮拜或主日學及其他宗教活動。針對親子溝通、子職教育、性別教育、隔代教養及其他有關親職教育議題，並敦聘原住民族親職教育種子教師進行親職教育講座宣導。 各重點學校結合「教育部國民及學前教育署推動教育優先區計畫」於103年8月1日起推動辦理原住民族親職教育講座宣導。 (六)建構原住民地區親職教育支持網絡 利用現有原住民教育資源建置原住民親職教育專屬網頁，即時更新各項原住民親職教育相關資訊、各地區種子教師名單、原住民親職教育活動…等靜態性資料。並結合原住民重點學校所辦理之動態活動，形成原住民地區親職教育支持網絡。 積極進行原住民親職教育網頁之建置工作。 每年定期舉行諮詢輔導小組會議。 結合本部終身教育司、各直轄市政府教育局及各縣(市)政府家庭教育中心等資源，運用社會支持系統，必要時提供原住民族籍家長相關協助。 七、經費 現職種子教師培訓由國教署相關經費支應。 非現職種子教師培訓由本部終身教育司相關經費支應。 親職教育講座宣導活動由「教育部國民及學前教育署推動教育優先區計畫」相關經費支應。 八、績效評核 本計畫由每年諮詢輔導小組召開之定期會議進行檢討。 各辦理單位每年自行進行執行成效之評核。 九、獎勵：推動與執行本計畫有功人員由各主管機關依權責予以獎勵。 十、 預期成效 積極培訓原住民地區原住民族籍親職教育種子教師，預計培育全國原住民族籍親職教育種子教師達200人以上。 重點學校結合「教育部國民及學前教育署推動教育優先區計畫」配合部落重要慶典、