李宏图高考命题与中学历史教学.pptVIP

高考命题与中学历史教学 复旦大学历史系教授 博士生导师 李宏图 1、教材与高考命题 来自课本的历史片段 经过了将近30年的发展，到19世纪末20世纪初，在各主要资本主义国家中，重要工业部门大多数集中在几十垄断组织手里。这些大规模的经济联合体并不排斥竞争，相反使竞争愈加激烈，但是它们主要以科学技术为基础，以科学管理为手段，提高劳动生产率，追求利润，增强竞争能力。它表明垄断组织的形成，是资本主义在发展过程中，为适应生产力的进步而对生产关系进行的一次重大调整。它还预示在垄断组织的形式下，资本主义社会的生产力还会有更惊人的发展。在工业生产集中的同时，银行资本的集中与垄断也达到很高程度。它促成了银行资本与工业资本的融合，形成了金融资本。当垄断组织成为资本主义全部经济生活的基础时，资本主义即进入了垄断阶段——帝国主义阶段，这也是现代意义上的资本主义，是资本主义的成熟发展时期。 ——高一《历史》学本上册，上海教育出版社1995年版，2002年第12次印刷，第173页 阅读文本，回答问题：（5分） （1）“将近30年的发展”指什么？（2分） （2）垄断与竞争的关系是什么？除文本的解释外，你还有什么新的理解？（2分） （3）“现代意义上的资本主义”中的“现代”是什么含义？（1分） （2007上海历史）阅读材料，回答