直角三角形的射影定理 数学导学案.docVIP

很满意 满意 一般 不满意 日期：2011-4-12 主编：高顺丽 审核：刘辉 日期：2011-4-12 主编：高顺丽 审核：刘辉 课型：新授型 编号30 班级_________姓名_________ --------------------------------------------------------装------------------------------------------------订----------------------------------------------------线------------------------------------------- 学习目标 1：借助直观，感知射影的概念，认识正射影的特征。 2：掌握直角三角的射影定理的内容和勾股定理。 3：灵活应用转化思想求解问题，能用数形结合思想解决问题 学法指导 1.认真研读教材20-22页并温习重要概念，然后认真限时完成导学案。 2.具体要求：掌握直角三角的射影定理的内容和勾股定理 学法重难点 直角三角形的射影定理 应用直角三角形的射影定理解决实际问题 课前预习 一：知识链接 问题1：相似三角形的判定定理及性质定理有哪些？ 2：直角三角形的勾股定理是什么？ 问题2： 1：从一点向一直线所引垂线的 ，叫做这个点在这条直线上的 。 2:：射影定理：直角三角形斜边上的 ，是两直角边在斜边上射影的 ， 两直角边分别使它们在斜边上射影于斜边的 。 三：试一试 1：如图所示，圆O上一点C在直径AB上的射影为D，AD=2，DB=8,求CD，AC和BC的长。 DBA C D B A O O 2：如图所示：△ABC中，顶点C在AB边上的射影为D,且. 求证：△ABC是直角三角形。 A C D B 新课探究 探究1 如图所示：在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，DF⊥AC于F，DE⊥AB于E. 试证明： C F D A E B 探究2已知:如图,CE是RtΔABC的斜边AB上的高,BG⊥AP. 求证:CE2=ED·EP. 模仿练习 练1. 在△ABC中，∠C=90°,CD是斜边AB上的高，已知CD=60,AD=25, 求BD，AB，AC，BC的长。 练2. 如图所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°,CD⊥AB于D, 证明： B C B D A 三、总结提升 ※ 学习小结 当堂检测 1A. 如图，在中，AD是角BAC的平分线，AB=5cm,AC=4cm,BC=7cm,求BD的长．  2B：若一个梯形的中位线长为15，一条对角线把中位线分成两条线段．这两条线段的比是，则梯形的上、下底长分别是__________和 。 3B：如图，在中，AD⊥BC于D，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F．求证：． 课后作业 1. 2 学后反思 日期： 日期：2011-4-12 主编：高顺丽 审核：刘辉 课型：新授型 编号31 班级_________姓名_________ --------------------------------------------------------装------------------------------------------------订----------------------------------------------------线------------------------------------------- 很满意 满意 一般 不满意 选讲《三角形》小结 学习目标 1：了解平行线等分线段定理和平行截割定理； 2：掌握相似三角形的判定定理及性质定理； 3：理解直角三角形射影定理。 学法指导 1.认真研读教材2-22页并温习重要概念，然后认真限时完成导学案。 2.具体要求：掌握平行线等分线段定理及其推论 学法重难点 1；理解相似三角形的判定定理，能应用判定定理解决相关的几何问题。 2；理解相