部编三年级上册语文第二课花的学校.pptVIP

花 的 学 校 ——泰戈尔 轰响 润湿 原野 狂欢 碰触 口笛 扬起双臂 急急忙忙 读准词语 阅读要求 请学生们阅读课文，回顾课文内容边读边思考花的孩子什么时候会从无人的地方跑出来？花的孩子是什么样子的？ 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。 品读句子 拟 人 拟人句的好处： 运用拟人的修辞，生动形象的写出了事物的特点，把事物写活了，使文章更生动，事物特点更突出 ，文章耐看，不枯燥无味描写的事物具有了人的感情，文章更具有情趣容易理解。 你能发挥想象，运用拟人的手法仿说一个句子描写一朵花吗？ 模仿练说 哪些诗句体现了花孩子调皮、可爱。 1.小组交流 2.全班交流 找一找 读一读 说一说 花孩子——开心、幸福 我们这些孩子——开心、幸福