S版语文四年级下册泊船瓜洲教案.docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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S版语文四年级下册泊船瓜洲教案.doc

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古诗两首《泊船瓜洲》教学设计设计理念??? 这首诗的教学设计，从语言文字入手，紧抓重点词句，反复咀嚼，反复品味，反复朗读，引领点拨学生把握诗词意象，提升感悟内涵。运用诗意语文的建构策略，以情感人，注重情感体验，感同身受地与文本对话，入情，悟情，融情，升情。教学目标??? 1、能正确、流利、有感情地朗读，大体理解诗意；背诵并默写古诗。??? 2、领悟诗人思念家乡的思想感情，使学生受到热爱家乡的教育。??? 3、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。教学重点??? 理解诗句意思，体会诗人所表达的真挚感情。教学难点??? 体会诗的意境。教学准备??? 多