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- 2019-07-08 发布于江苏
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1.1 自尊自爱;;厦门人民的自豪感;尊严 、自信、自爱;自尊;珍爱生命;马斯洛需要层次理论;为什么我们必须要自尊自爱(自尊自爱的意义是什么)?
答:(1)自尊是人的 基本心理需要 ,自我肯定和外界的肯定会给我们带来 愉悦和满足。
(2)自尊是激励我们 奋发向上 、追求 完善的自我 ,为他人和社会作出更多贡献的 内心动力 和 源泉 。树立自尊,我们才有 健康的人格 ,才能更好地立身社会。
(3)自爱是宝贵的心理品质,是美好品德的 出发点,促使在生活中不断 调整并完善自我。;
??论语》中有这样一段话:
子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”?孔子说“行己有耻”是第一要。
;《礼记?中庸》
闻过而终礼,知耻而后勇。; 1.小平的表现是自卑,自我贬低、自我否定,觉得自己不如别人,担心别人看不起自己,行动畏缩,不敢去做自己有能力做的事。; 小处方
夸夸自己。写篇日记,找出自己的优点和长处。
心理暗示。在做比较困难的事情之前默念“我能行”、“我能成功”。
选准突破口。每个人都有某个方面的个性潜能。某件事对他人是难事,对自己可能是容易的事。选择这样的突破口,让自己取得成功,自信心也就会增强。
树立坚定的志向。志向坚定,就会有强烈的愿望,人的潜能就可能充分发挥出来。 ; 3.小金的表现是自负,他过度地自我肯定,夸大自己的优点,行为上表现出对同学指手画脚,落选之后归因于别人的妒忌,不能正视自己的缺点,过高地评价自我并贬低他人。;自信者; 2.青青的表现是虚荣,有一条昂贵的裙子是她炫耀的资本,她追求的是表面的荣耀,只看到华丽的外表和金钱、排场、夸张的言辞等,使人浅薄。;喜欢欣赏自己的照片
经常花时间和精力打扮外形,过分注重外貌
喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的人物
不愿意同家庭经济较困难的同学来往
稍有成绩便自吹自擂,惟恐他人不知道
考试、表现不佳常找借口,不肯承认自己的薄弱项
与同学谈论中,强词夺理,自己的观点一定要他人认同
穿着打扮以及学习用品讲高档,并有炫耀感
对批评耿耿于怀,过分爱面子
;自卑、自负与虚荣—— 不健康 的心态,妨碍 自尊人格 的形成
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