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项目8物料识别系统搭建教学设计

学校：教研组：任课教师：№：

项目名称物料识别系统搭建专业、班级

教案类型项目引入部分课型理论课

授课周次授课日期年月日

基本任务明确本项目工作任务，能说出物料识别系统的工作过程；

1、熟悉工作任务单，明确本项目工作任务；

知识目标

2、知道常用接近传感器的工作原理。

1、能说出物料识别系统的工作过程。

项目目标技能目标

2、能列举出物料识别系统中可以选用的传感器。

通过项目介绍激发学生对搭建物料识别系统兴趣，培养学生发

情感目标

现问题、分析问题的能力。

常用接近传感器的工作原理。

重点

制定任务完成计划。

关键技术难点

常用接近传感器的工作原理。

关键点

教学方法任务驱动法

相关知识接近传感器。

1、熟悉工作任务单，认真接受工作任务、分析任务的职业意识；

职业意识

2、积极参与职业工作并进行团队协作的职业意识。

健康、安1、引导学生保持良好的精神状态投入学习和生活；

全与卫生2、遵守6S管理规定，为以后适应岗位管理要求做好过渡。

教材《传感器技术》电子工业出版社主编：刘文静

教学设备

教学设计多媒体设备PPT课件项目工作任务单

与资源

№：

时间

教学过程项目实施内容

分配

师生互问好，集中学生注意力；教师考勤，履行课堂管

组织教学2’

理第一责任人职责。

在工件生产和加工过程中，经常需要对不同材质或不同

颜色的工件进行不同处理，只有识别出工件的类别才能进行

相应的生产加工，因此，工件的识别与检测是一项重要的技

项目背景8’

术。YL-235A型光机电一体化实训装置，就是通过传感器来

完成工件的识别。

项

1、请学生列举可用于物料识别检测的传感器；

目项目引入35

2、展示物料识别系统相关图片并介绍。

实

某生产线加工金属、白色塑料和黑色塑料三种工件，在