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隐性激励
一、论文说明
本写作团队长期从事人力资源管理师论文写作,擅长数据处理、文献查找
图表绘制、理论分析,以及相关论文的发表
论文写作具体联系金老师QQ:387 826 70
二、参考范文
题目:高校英语“隐性课程”对英语学习效能的激励与消解
概要:摘要:高校英语教学效果主要以“显性课程”与“隐性课程”为主。其中,“显性课程”始终是日常高校学习英语的主要途径,基本上已经成为英语教学不可或缺的主要内容。近些年,为进一步激发学生英语学习效能的有效提升,“隐性课程”教学逐渐应用到高校英语学习当中,取得教学效果较为可观。针对于此,文章主要对高校英语“隐性课程”对英语学习效能的激励与消解进行合理、有效的分析。
关键词:高校英语;“隐性课程”;学习效能;激...
题目:隐性激励机制在大学生创新活动中的构建策略
概要:内容摘要:大学生创新活动是人才培养的重要模块,显性激励在其中发挥着积极的作用,但依然存在参与率不高、功利化偏重等现象,这些问题的根源在于缺少隐性激励的有效补充。本文以高校中实施隐性激励的特点引入,分析了隐性激励在大学生创新活动中实施的难点,并针对性地提出隐性激励机制的构建策略,希望从精神层面激发教师和学生的参与热情、形成良好的价值导向。
关键词:隐性激励 创新活动 实施策略
大学生创新活动作为高校人...
题目:校园文化对小学生良好品质形成的隐性激励作用
概要:摘要:校园文化具有隐性课程的作用,对小学生的品德形成将产生潜移默化的影响。本文围绕隐性学习与小学生品质形成的内在联系、校园文化对小学生的隐性激励作用,以及如何创设具有隐性德育功能的校园文化等方面进行研究探讨,提出创建校园文化,实现隐性激励,促进小学生良好品质形成的观点。
关键词:校园文化;良好品质;隐性激励;德育
一、隐性学习与小学生品质形成的内在联系
美国心理学家罗伯(A·S·Reber)在《人工语法...
题目:“小学低年级教师对隐性激励认识”的调查与思考
概要:摘要 针对小学低年级教师对隐性激励认识的现状,通过问卷的方式进行了调查研究。调查结果显示:在小学低年级阶段,对隐性激励越了解的老师越认为隐性激励有效,也越倾向于采用隐性激励。尽管有相当一部分教师并不清楚何为隐性激励,仍然会采用一些隐性的方式对课堂进行管理或对学生进行激励。从调查结果可以看出,进行相关知识的培训将有利于增进新教师对隐性知识的了解,从而建立良好的师生关系,提高班级管理水平。
关键词 小学...
题目:知识管理中隐性知识显性化激励机制的分析
概要: 知识管理的对象可以分为显性知识和隐性知识,显性知识容易发现和传播,因此在以往的知识管理工作中受到关注。隐性知识不便于传播,在知识管理中经常被忽略,实际上,隐性知识具有极大的价值,如今隐性知识对一个组织的发展发挥着越来越重要的作用,促进隐性知识显性化是组织知识管理工作中的一项重要内容,但是因为隐性知识自身的特征及其他因素的影响,导致隐性知识在向显性知识转化时遇到很多障碍。本文对隐性知识的重要...
题目:知识型员工隐性激励效果评价指标体系的构建
概要:摘 要:知识型员工的群体特征和隐性激励的显著特点决定了知识型员工隐性激励效果的评价方式。基于声誉效应、锦标制度、成就激励等典型要素,运用层次分析的“目标树”法,按照系统性和层次性,可测性和可比性,完备性与简明性的原则,构建了知识型员工隐性激励效果的三级评价指标体系。
关键词:知识型员工 隐性激励 评价指标 层次分析
:F244.3 :A
:1004-4914(2014)09-042-03
知识型员工作为...
题目:成长型集群企业知识型员工隐性激励效果的模糊评价
概要:摘要:知识型员工的隐性激励作为显性激励的不完备替代,可解决员工的长期激励问题。本文运用模糊综合评价法对成长型集群企业知识型员工的隐性激励效果进行了研究,并得出了相关结论。
关键词:隐性激励 成长型集群 知识型员工 模糊评价
自德鲁克提出知识型员工这一概念以来,其激励问题也备受关注。由于知识型员工的独特特征,单纯使用显性激励已无法满足管理需要。完备市场机制下隐性激励可以作为显性激励的一个不完备替代,从...
题目:集群视角下基于隐性激励的高校教师绩效提升问题探讨
概要:高校教师的绩效管理既需要科学评价体系的结果控制,也需要不断激励的过程管理。本文分析高校集群环境中声誉效应的事后结算机制、内部竞争的锦标制度、成就动机的皮格马利翁效应对教师绩效提升的隐性激励作用;提出了激发高校教师内在动力、实现绩效持续提升和循环改进的
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