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* * 正比例函数(1) 引入 1、圆的周长L随半径r的大小变化而变化。 联系小学所学知识, L与r有怎样的关系? L与r成正比例 引入 2、每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(cm)随这些练 习本的本数n的变化而变化。 联系小学所学知识, h与n有怎样的关系? h与n成正比例 引入 3、冷冻一个0℃的物体,使它每分下降 2℃,物体的温度T(℃)随冷冻时间t(分)的变化而变化. 联系小学所学知识, T与t 有怎样的关系? T与t 成正比例 探究 上面各解析式的构成有何特征? 函数都是常量与自变量的乘积的形式. 变形 变形 变形 归纳 正比例函数的定义: 一般地,形如 y = kx (k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫做正比例系数。 想一想,为什么 k≠0? y = kx (k是常数,k≠0) 正比例函数的一般式: 范例 例1、下列函数哪些是正比例函数: 方法:紧扣正比例函数的定义 (1) (2) (3) (4) (5) y = kx (k是常数,k≠0) 巩固 1、下列函数哪些是正比例函数: 注意:化函数的一般式 (1) (2) (3) (4) (5) y = kx (k是常数,k≠0) 探究 1、函数 中y是不是自变量 x的正比例函数? y是(x+1)的正比例函数 不符合正比例函数y = kx (k是常数, k≠0)的形式。 2、函数 中y是哪个自变量 的正比例函数? 整体思想:(x+1)当作一个整体 例1、已知函数 当m= 时,y是x的正比例函数? 范例 方法: 由正比例函数的定义可知: (1)比例系数k≠0; (2)自变量x的指数为1. 1、若函数 , 当m= 时,y是x的正比例函数? 巩固 (1)比例系数k≠0; (2)自变量x的指数为1. 2、若函数 ,是正 比例函数,则m的值是( ) A B C D 不存在 巩固 要求符合正比例函数y = kx (k是常 数,k≠0)的形式。 3、已知正比例函数 ,则k的值是( ) A B C D 巩固 要求符合正比例函数y = kx (k是常 数,k≠0)的形式。 例2、已知正比例函数y = kx若比例系数为 ,求函数关系式为 。 范例 要求正比例函数的解析式, 关键是什么? 方法:确定y = kx (k是常数,k≠0)的形式中的比例系数k的值。 4、已知正比例函数y = kx,若x = 5, y = -1,求函数解析式。 巩固 要求正比例函数的解析式, 关键是什么? 方法:确定y = kx (k是常数,k≠0)的形式中的比例系数k的值。 怎样求比例系数k的值? 方法:把x、 y的值代入y = kx 中,求比例系数k的值。 5、已知正比例函数y = kx的图象经过点P(5,-1) ,求函数解析式。 巩固 怎样理解“图象经过点P(5,-1)” ? “图象经过点P(5,-1)”的意思是: 当x = 5时,y = -1 6、已知正比例函数的图象经过点 P(5,-1) ,求函数解析式。 巩固 怎样理解“正比例函数” ? “正比例函数”的意思是: 当x = 5时,y = -1 6、已知正比例函数的图象经过点 P(5,-1) ,求函数解析式。 类比 5、已知正比例函数y = kx的图象经过点P(5,-1) ,求函数解析式。 4、已知正比例函数y = kx,若x = 5, y = -1,求函数解析式。 例2、已知正比例函数y = kx若比例系数为 ,求函数关系式为 。 通过比较,谈谈你的看法 归纳 求函数解析式的方法 待定系数法: 设出正比例函数函数解析式的 一般式y = kx ; (2)把自变量和与函数的对对应值代 入所设解析式即得方程; (3)解方程,求出待定系数 k 的值; (4)将求得的待定系数 k 的值代入所设解 析式中,得解析式。 7、已知y是x的正比例函数,且当 x = -5时, y = 10,求这个正比例 函数的解析式。 巩固 例3、已知y与 x -1成正比,且当x = 8时, y =
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