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怎样在课堂上提高学生英语听说的能力 惠州市博罗县实验学校 于博楠 摘要：众所周知，英语是一门语言，听与说自然就在英语学习中占有很重要的位置。在当今社会中，无论是用英语与人交流还是商人间的贸易往来，听与说显得尤为重要。本文通过列举课堂实例来阐述怎样练习听说。通过对听说的重要性，分析学生在练习听说遇到的问题，最后重点讨论在课堂上怎样提高学生的听说能力。 关键词：听说能力 趣味性 练习 多样化 一、听与说的重要性 听与说是密不可分的，会说才能听得懂，听懂了才促进说，因此听与说是相互促进，不可分割的关系。现代的应试教育，造成学生学习了“哑巴英语”，在其他人面前不敢讲英语，原因是本身没有练到用英语思维的能力，因此造成底气不足，不敢表达，进而成了书面答题的机器，忽略学习英语的实质——交际能力。 听是接受语言信息的表现，说是思维表达的表现，所以听说锻炼了人用大脑进行外语思维的能力。学生听说英语的能力低，必然会影响其读写的发展，并影响课堂教学顺利进行，使同学们对英语学习失去兴趣。设想一个课堂没有了学生与老师的配合，就等于是教师自己在上演讲课一般，没有生气，学生坐在那里不知老师在讲什么，这样就是一个失败的课堂。所以重视学生的听说是尤为重要的，它是学生学习英语的敲门砖。 二、分析学生练习听说常遇到的问题 （一）练习听并表达的机会不多 学生们的生活圈中没有创设说英语的语境，