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自闭症儿童重复刻板行为研究综述

第 37卷第 4期 绥 化 学 院 学 报 2017年 4月 Vol_37 NO.4 JournalofSuihua University Apr.2017 自闭症儿童重复刻板行为研究综述 贺晓旭 (沈 阳师范大学教 育科学学 院 辽 宁沈 阳 110034) 摘 要:重复刻板行为常见于自闭症儿童之中,其表现形式多样并且会影响儿童的生活学习与社会交流。文章通过梳 理相关研究文献,具体整理了自闭症儿童重复刻板行为的表现与分类,原因分析以及常用的干预方法,最后提出一些启示和 建议。 关键词:自闭症;重复刻板;干预策略 中图分类号:G766 文献标识码:A 文章编号:2095—0438(2017)O4—0084一()4 2014年lO月,《中国自闭症儿童发展状况报告》发布,使在正常婴幼儿中也存在类似自闭症的重复刻板{亍为131,类 指出我国自闭症患者超过1000万,o__14岁患儿的数量可 似跺脚、咬指甲等刻板行为则会存在于正常个体终生中l4。但 能超过200万Il1。据调查显示我国的自闭症者人数逐年增加, 是与其他障碍类型相比,自闭症者的重复刻板行为则更频繁 这不仅影响了自闭症家庭的生活质量,也严重影响着自闭症 且持续时间更长, 儿童的学习以及与社会的融人。近年来很多学者对自闭症核 Zirpoli从刻板行为对个体身体造成伤害程度的不同对 心症状之一的重复刻板行为进行了一些研究,所以在此对这 刻板行为划分为自我刺激行为和自伤行为,自我刺激行 些文章进行一番梳理,以期为自闭症儿童的康复与教育提供 为,是指频繁的重复性的刻板行为,但这类行为并不会对 参考。 表现出这些行为的儿童造成躯体上的伤害。这些行为通常 表现为 尖“叫、奔跑、跳跃、扭动手指、斜视、公开手淫、摇摆 一 、 自闭症儿童重复刻板的行为表现与分类 及其他重复性活动”。自伤行为 则会让个体伤害到自己。 这类行为包括 “殴打自己,咬或者吮吸不同的身体部位, 重复刻板行为也被称作同一性行为、固持行为与固着行 抓、戳、捏或者拉身体的不同部位,不断地呕吐,或者呕吐 为等。主要是指无明显社会意义或很少具有社会意义的一系 并再吃下食物,以及吃不能吃的东西”l5l(。还有的学者从 列重复、不间断的行为,经常会影响儿童的学习以及与他人 其他一些角度对自闭症儿童的重复刻板行为进行分类,并 的日常交流。重复刻板行为并不是自闭症儿童特有的缺陷, 且将其分成四类或六类等等,但无论分成几种类型其表现 在抽动症、脆性x综合征、帕金森症、强迫症、唐氏综合症、精 形式主要就是两方面:一是语言或言语的重复刻板;二是 神分裂、盲、聋等障碍群体中同样可见重复刻板行为12~5#3)。即 动作的重复刻板。 收稿 日期:2016—07—0l 作者简介:贺晓旭(1992-),女,山东临沂人,沈阳师范大学教育科学学院在读硕士,研究方向:自闭症儿童教育与干预。 84 二、自闭症儿童重复刻板行为原因分析 化四种 。不论是正强化还是负强化,它们的中心目标都 是强化,都促使行为者不断地重复该行为。多数研究者认为 (一)神经生物模式。从神经生物学角度解释自闭症儿 自闭症儿童的重复刻板行为引起YJL童感官上的刺激,使得 童的重复刻板性行为主要强调的是该行为是由身体机理或 他们喜欢并享受这种刺激,这就是感觉性强化。FZandt等研 神经机制存在障碍引起的。研究表明,重复刻板行为的产生 究认为儿童重复性动作背后的原因在于追求感官体验的快 与基因和染色体的变异有关,一些染色体变异导致的疾病 乐191。比如说有的自闭症儿童喜欢将餐具摔在地上,孩子对父 中也可见重复刻板行为,如抽动症、脆性x综合征、帕金森 母的批评不以为然并在有机会的时候又继续将餐具摔碎,这 症等l 。重复刻板行为也与基底神

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