2017-2018学年高中数学 第4章 导数及其应用 4.5 定积分与微积分基本定理 4.5.4 微积分基本定理课堂讲义配套讲义 湘教版选修2-2.pptVIP

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2017-2018学年高中数学 第4章 导数及其应用 4.5 定积分与微积分基本定理 4.5.4 微积分基本定理课堂讲义配套讲义 湘教版选修2-2

;[学习目标] 了解导数与定积分的关系,了解微积分基本定理,并能正确运用基本定理计算简单的定积分.;[知识链接] 1.导数与定积分有怎样的联系? 答 导数与定积分都是定积分学中两个最基本、最重要的概念,运用它们之间的联系,我们可以找出求定积分的方法,求导数与定积分是互为逆运算.;2.在下面图(1)、图(2)、图(3)中的三个图形阴影部分的面积分别怎样表示?;F(b)-F(a) ;斜率 ;规律方法 (1)用微积分基本定理求定积分的步骤: ①求f(x)的一个原函数F(x); ②计算F(b)-F(a). (2)注意事项: ①有时需先化简,再求积分; ②f(x)的原函数有无穷多个,如F(x)+c,计算时,一般只写一个最简单的,不再加任意常数c.;;规律方法 求较复杂函数的定积分的方法: (1)掌握基本初等函数的导数以及导数的运算法则,正确求解被积函数的原函数,当原函数不易求时,可将被积函数适当变形后求解,具体方法是能化简的化简,不能化简的变为幂函数、正、余弦函数、指数、对数函数与常数的和与差. (2)确定积分区间,分清积分下限与积分上限.;;规律方法 定积分的应用体现了积分与函数的内在联系,可以通过积分构造新的函数,进而对这一函数进行性质、最值等方面的考查,解题过程中注意体会转化思想的应用.;跟踪演练3 已知f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且f(-1)=2,f′(0)=0, f(x)dx=-2,求a、b、c的值. 解 由f(-1)=2,得a-b+c=2. ① 又f′(x)=2ax+b,∴f′(0)=b=0, ②;规律方法 (1)求分段函数的定积分时,可利用积分性质将其表示为几段积分和的形式; (2)带绝对值的解析式,先根据绝对值的意义找到分界点,去掉绝对值号,化为分段函数; (3)含有字母参数的绝对值问题要注意分类讨论.;

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