人教版七年级数学第六章第二节《用座标表示平移》课件.pptVIP

尝试练习，及时反馈: １、在平面直角坐标系内，把一个图形左右平移时，点的＿＿＿＿坐标不变，上下平移时，点的＿＿＿＿坐标不变； ２、将点A（3，-4）沿着x轴负方向平移3个单位得到点A′的坐标为 ；再将点A′ 沿着y轴正方向平移3个单位得到点A′的坐标为 ； 3、某一点沿着y轴负方向平移3个单位得到点A′的坐标为 （-4，-2）则原来点的坐标为 ； 4、已知点Ａ（－１，３）将点Ａ向右平移４个单位长度，再向下平移２个单位长度后得到点Ｂ，则Ｂ点在第＿象限； 例:如图, △ABC 三个顶点的坐标分别是Ａ（４，３），Ｂ（３，１），Ｃ（１，２） （１）将△ABC三个顶点的横坐标都减去６，纵坐标不变，分别得到点Ａ１ 、Ｂ１ 、Ｃ１ ，依次连接Ａ１ 、Ｂ１ 、Ｃ１各点，所得△A １ B １ C １与△ABC的大小、形状和位置上有什么关系？ 例:如上图, △ABC 三个顶点的坐标分别是 Ａ（４，３）， B（３，１）， Ｃ（１，２） （１）（山东青岛）观察下列图形，与图（１）的鱼相比，图（２）中的鱼发生了一些变化，若图（１）中鱼上Ｐ点的坐标为（４，３．２）则这个点在图（２）中的对应点Ｐ１的坐标应为＿＿＿＿＿＿＿； (2）(浙江杭州)如图的围棋盘放置在某个平面直角坐标系内，白棋②的坐标为 （－７，－４）白棋④的坐标为（－６，－８），那么黑棋①的坐标应该是 _________; (湖北咸宁)在５×７的方格棋盘的左下角有一枚棋子，甲、乙两人轮流走这枚棋子，每人每次只能向右或向右上角走一格，把棋子走到右上格一角a的人胜，问：谁有必胜策略？为什么？ * * 三溪中学: 袁凤 在坐标中描出点A（-2，-3）并进行如下平移： 1、（1）将点A向右平移5个单位长度得到点A1，则 点A1点的坐标是 ； （2）将点A向右平移6个单位长度得到点A2，则 点A2点的坐标是 ； （3）将点A向右平移a(ao)个单位长度得到点An，则 点An点的坐标是 ； （4）将点A向左平移a(ao)个单位长度得到点An′，则 点An ′点的坐标是 ； （-2-a ，-3） （3，-3） （4，-3） （-2+ a ，-3） 在坐标中描出点A（-2，-3）并进行如下平移： 1、（1）将点A向上平移5个单位长度得到点B1，则 点A1点的坐标是 ； （2）将点A向上平移6个单位长度得到点B2，则 点A2点的坐标是 ； （3）将点A向上平移a(ao)个单位长度得到点Bn，则 点Bn点的坐标是 ； （4）将点A向左下平移a(ao)个单位长度得到点Bn ′ ，则 点Bn ′点的坐标是 . （-2，-3+ a ） （-2，2） （-2，3） （-2，-3- a ） 小结： 在平面直角坐标系中，将点（x,y ）向右或向左平移a个单位长度，可以得到对应点（ x＋a,y ）或（ x－a,y ） ，将点（x,y）向上或向下平移a个单位长度，可以得到对应点（ x,y ＋a ）或（ x,y －a ） 纵坐标 横坐标 一 （-4，1） （0，-4） （0，-1） （２）将△ABC三个顶点的横坐标都减去５，纵坐标不变， 分别得到点Ａ２ 、Ｂ２ 、Ｃ２ ，依次连接Ａ２ 、Ｂ２、Ｃ２ 各点，所得△A ２ B ２ C ２与△ABC的大小、形状和位置上 有什么关系？ Ｂ１ Ｃ１ ● ● ● Ａ１ Ｂ２ ● ● ● Ｃ２ Ａ２ Ａ Ｃ Ｂ ● ● ● （１）将△ABC三个顶点的横坐标都减去６，纵坐标不变，分别得到点Ａ１ 、Ｂ１ 、Ｃ１ ，依次连接Ａ１ 、Ｂ１ 、Ｃ１各点，所得△A １ B １ C １与△ABC的大小、形状和位置上有什么关系？ （２）将△ABC三个顶点的横坐标都减去５，纵坐标不变， 分别得到点Ａ２ 、Ｂ２ 、Ｃ２ ，依次连接Ａ２ 、Ｂ２、Ｃ２ 各点，所得△A ２ B ２ C ２与△ABC的大小、形状和位置上 有什么关系？ △A １ B １ C １与△ABC的大小、形状完全相同，位置向左平移了６个单位长度 　　　△A １ B １ C １与△ABC的大小、形状完全