原创力文档- 1
- 0
- 约2.69千字
- 约 4页
- 2019-07-22 发布于安徽
- 举报
小学语文（ S）版第二册
《达尔文和小松鼠》教学设计
教学目的：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 理解达尔文喜欢小松鼠的句子，培养孩子们观察动物的兴趣和保护动物的意识。
3. 理解“捉弄、观察、粗糙”等词语及文中量词的运用和积累。
教学重点、难点：
l. 理解达尔文喜欢小动物的句子。
2. 培养学生观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情。
教学准备：教学课件
教学过程 ：
一、新课导入
1. （课件）介绍达尔文。
2. 揭示课题。
二、初读课文
1．借助拼音读课文，注意读准字音，边读边画出生字和会认的字。
2 ．再读课文，在每个自然段的前面标上序号，借助拼音把课文多读几遍。
3. 学生初步概括课文主要内容。
三、理解课文内容
（一）学习第一、二自然段
1．学生自由读文。
2. 思考：达尔文喜欢小动物吗？课文中哪些地方说达尔文喜欢小动物了？自己再读一
读 1、2 段，找出有关句子。指名读画的句子。
3. 师生交流：
（l ）课件
文档评论（0）