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- 2020-01-26 发布于广东
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三升四暑假数学课程安排进度表
课题 上课内容 上课形式 安排课时
1、数的认识 (熟练掌握+理清关系+理解应用)
(1)万以内数的认识(知道其含义,比较大小,
会读,会写,会用)
1~3年级 (2)简单小数的初步认识(知道小数的含义,
数与代 大小,会读,会写,会用)
2个课时
数专题 (3)简单分数的初步认识(知道分数的含义,
复习 大小,会读,会写,会用)
1、通过多媒体
2、数的运算 (熟练计算+掌握方法+灵活应用)
直观生动进行
(1)会算整数、小数、分数的加减乘除
高效的授课。
(2)会算数的混合计算(先算乘除再算加减)
2、发挥学生的
1、图形的认识(清晰辨认+延伸拓展+几何意
主体作用,设置
识)
互动环节,调动
(1)周长,面积的联系与区别。(认识周长、
学生的积极性。
面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的
3、知识点复习
周长与面积,体会并认识周长、面积单位。
从易入难,由浅
(2)掌握长方形、正方形的周长与面积公式,
入深、由零碎到
会应用公式正确计算周长与面积。
系统,进行横纵
(3)认识东、南、西、北、东北、西北、东南
思路比较学习。
和西八个方向,能够用给定的一个方向辨认其
1~3年级 4、为调动气
余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在
空间与 氛,缓解知识点
的方向。 4个课时
图形专 枯燥,提高做题
(4)会辨认简单的角,角的组成,大小,名称。
题复习 准确速度,设置
(5)会看简单的路线图,能描述行走的路线。
抢答游戏环节,
(如会描述向东走300米到电影院,再往西南
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