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矛与盾 （北师大版六年级下册） 矛与盾 北师大版六年级下册 西巩驿中心小学 周龙 说一说我们都学过哪些寓言故事？ 矛与盾 矛，古代的一种兵器，用于直刺。 盾，在战斗中用来防御攻击，保护身体。 作者简介 本文的作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。 学习目标： 1、学会5个生字； 2、采取自读为主，重在感悟，尽量让学生自主、合作和探究，自己质疑、释疑，教师适当点拨、扶助，必要时适当讲解。 3、领悟文中所告诉的道理，在日常生活中说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。 学习文言文的方法 1.把课文读正确，读流利，读出人物的语气。 2.对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。 3.弄懂寓言故事告诉人们一个什么样的道理。 楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉(yù)之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。” 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 寓言二则 （一） 理解内容，体悟文意 要求： 默读课文，对照注释一句一句地读，想想每句话的意思，不懂的地方可以做上记号。 楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉(yù)之曰：“ 吾盾之坚,物莫能陷也。” 鬻：卖。誉：夸耀。莫：不。陷：穿透。 句意：有个楚国人，卖盾又卖矛，他夸耀自己的盾说：“我的盾无比坚固，任何东西都穿不透它。” 理解第一句： 理解第二句: 又誉其矛曰：“吾矛之利， 于物无不陷也。” 句意：又夸耀自己的矛说：“我的矛锋 利极了，任何坚固的东西都能穿透。” 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” 或：有人。以：用。何如：怎么样。 句意：有人问他：“如果用你的矛刺你 的盾，结果会怎么样呢?” 理解第三句： 其人弗能应也。 弗：不。应：回答。 句意：那个人张口结舌，一句话也答不上来。 理解第四句： 楚人有鬻(yù)盾与矛者，誉(yù)之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。” 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 寓言二则 （一） 1.大家理解了句子意思，你能把这个故事给大家讲一讲吗？ 2.根据课文意思表演一下。 讨论： 1、卖矛又卖盾的人可笑在哪里？帮那个人总结一下教训。 2、现实生活中有没有这样的事情？请举例说说。 生活中常见的矛盾： ?（1）墙上写着四个字：“不准任何人在此写字。” ?（2）自己想成绩好但又怕上课、背书、做练 习。 （3）不想同学骂自己，可是天天骂同学。 ?