语文苏教版九年级上册故乡 鲁迅.pptxVIP

故乡;学习目标：;一、初读课文 整体感知;1、小说的常识。;2、作者简介;3、背景介绍：;阴晦（ ） 猹（ ） 装弶（ ） 秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 獾猪 ( ) 伶仃（ ） 颧骨（ ） 髀间( ) 折本( ) 恣睢( ) 脚踝( ) 愕然( ) 潺潺( ) 嗤笑( ) 瑟索( ) 寒噤( ) 廿（ ） 惘然( ) 愕（ ）然 蜷（ ）缩 胯（ ）下 ;;二、细读课文 合作探究;;捕鸟的少年闰土;中年闰土;称我老爷的中年闰土;; （2）闰土变化的原因是什么？从中可看出闰土是一个什么样的人？ 表面原因： 深层原因： ;（3）闰土形象的意义;杨二嫂的变化;二十年前; （5）杨二嫂也是作者着重刻画的人物，文章是从哪几个方面来描写的？从中可以看出杨二嫂是一个什么样的人？;（6）杨二嫂为什么也发生这么大的变化？;小结：;2、分析“我”是一个怎样的人？; 4、（1）“我想到希望，忽然害怕起来”为什么“害怕”？（2）为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。” ; 6、“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话有什么深刻含义？; 总结：“我”是小说中又一个重要人物。小说中的“我”并不等于作者，而是作者塑造的一个人物。想想“我”是一个什么样的人？;3、景物描写：;三、精读课文 迁移运用;一、关于主题;三、写作特点;; ; 布置作业： 《???习与评价》