教科版初二物理（下册）机械能.ppt

观察与思考 不要小看这些小鸟撞飞机,它能造成机毁人亡 观察与思考 “9·11”事件,飞机撞击美国世贸大厦,知道有多大的损失吗? 观察与思考 分析： 运动着的物体具有非常强大的能量。下面我们来研究一下这些能量。 观察与思考 观察下图并思考下面的问题： 　　小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上一个小盒。 观察与思考 问题： 　　1)盒子被撞击后发生了什么现象？ 　　2)小球从不同高度滚下，会有什么不同的现象？ 　　3)不同质量的小球从同样的高度滚下，会有什么不同的现象？ 你能回答吗？我们先做做实验 动能 １能： 　　物体对外做功，我们就说这个物体具有能。物体能做的功越多，它具有的能就越多。 ２动能： 　　1)物体由于运动具有的能叫动能。 　　2)物体的速度越大，具有的动能越多。 　　3)物体的质量越大，具有的动能越多。 观察与思考 观察右图并思考下面问题： 　　打桩机的重锤由高处落下后，会发生什么现象？重锤举的高度不同，会发生什么现象？重锤的质量不同又会发生什么不同的现象？ 这里还有一个类似的动画演示实验，要看吗？ 重力势能 通实验观察我们知道： 　　1)举高的物体也具有对其他物体做功的本领，所以，物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。 　　2)被举得越高，物体具有的重力势能越大 　　3)质量越大，物体具有的重力势能越大 观察与思考 观察右图并思考下面的问题： 　　运动员将箭搭在弦上并拉弦张满弓，然后松手，会发生什么现象？ 弹性势能 　　运动员拉弓，弓和弦都发生形变，运动员放手，弓和弦对箭做了功，箭被射出去。这说明发生形变的弓和弦具有对其他物体做功的本领。 　　物体由于发生形变而具有的能叫做弹性势能：弹性演示 　　从演示中我们知道：物体发生的形变越大，具有的弹性势能越大． 它们分别具有什么能？ 机械能 机械能： 　　１动能和势能统称为机械能。 　　２一个物体具有的机械能是动能和势能之和。例如：一架在天上飞的飞机的动能是50000焦耳，重力势能为65000焦耳，那么总的机械能为(50000+65000)焦耳=115000焦耳。 　 　　弓把箭射出去后,还具有弹性势能吗? 　　射出的箭这时具有什么能呢? 能量的转化 　　通过观察,我们知道了动能、重力势能和弹性势能之间能相互转化。 　　那它们之间转化时有什么规律吗？下面我们进行一下实验探究 实验探究 利用右图所示的装置，将摆球从Ａ点由静止释放，观察摆球摆动的全过程，观察小球从最高点到最低点以及从最低点到最高点的过程中，小球的动能和势能的变化情况。 观看摆球的摆动视频 分析与结论： 　　在Ａ点时，小球具有重力势能，释放后，下落到Ｃ点时，动能最大，势能最小，小球继续运动，到达Ｂ点时，小球的速度为0，这时小球的重力势能最大，然后再下落到Ｃ……到Ａ，在整个过程中，当动能最大时，势能最小，当动能最小时，势能最大，说明动能和势能在相互转化时，物体具有的总的机械能不发生改变。 　　 观察 实验探究 利用右图所示的滚摆装置，将滚摆的轴滚动使滚摆升到最高位置后释放，观察运动情况 分析与结论： 　　滚摆沿着悬线向下运动时，它的高度降低，它的速度　　　，说明它的　 　能减少，而　　能增加，当滚摆从最低点向最高点运动时，滚动减慢，它的高度升高，说明滚摆的重力势能　　　，而动能　　　。还可以看到，滚摆每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能在减少，减少的机械能转化为其他形式的能量了，但能量的总量没有改变。 增大 重力势 动 增加 减小 　　 分析与运用： 　　动能和势能在相互转化过程中，如果不考虑其他因素，那么机械能是保持不变的，当动能减小时，被减少的动能就转化为势能了。同样，势能减少时，就增加了动能。 　　能说说下面现象中机械能的转化吗？ 　　１从最高点开始运动的过山车 　　２飞着的羽毛球碰到球拍被弹回 巩固训练 1、＿＿＿＿＿＿＿我们就说它具有能量。 2、一个物体能够做的功越多，表示这个物体的＿＿越大。 3、运动着的物体具有的能量叫＿＿，被举高的物体具有的能量叫＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿的物体具有的能量叫弹性势能。 4、 ＿＿＿＿统称机械能。机械能的单位是＿＿。 5、下列说法中，正确的有（ ） A、具有动能的物体一定具有势能； B、静止的物体也可能具有机械能； C、沿斜面上升的物体，既有动能也有势能； D、具有势能的物体不可能具有动能。 6、指出下列物体具有什么形式的机械能： ①在空中飞行的飞机，具有＿＿＿＿＿。 ②在水平地面滚动的铅球，具有＿＿＿。 ③拧紧的钟表发条，具有＿＿＿＿。 ④小鸟站在树枝上不动，小鸟具有＿＿＿。树枝具有＿＿＿。 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步