2017-2018学年高考生物二轮复习第二部分专题六基因的传递规律.pptVIP

专题六　基因的传递规律 第二部分 专题突破 考纲原文 考情领悟 　　(1)孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)；(2)基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)；(3)伴性遗传(Ⅱ)；(4)人类遗传病的类型(Ⅰ)；(5)人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)；(6)人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 　　近几年全国高考题对基因传递规律考查最多，伴性遗传次之，人类遗传病最少。通过新信息考查表现型与基因型的推导，计算某种表现型或基因型所占的比例，尤其是通过实验设计确定基因所在位置。备考时应特别关注以基因型、表现型的推断及概率计算为核心，结合遗传实验的设计和特定条件下自由组合定律变式的应用。 【真题印证】(2016课标全国Ⅱ，32)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下。 回答下列问题。 (1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为________________，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为__________________。 (2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为________________________________。 (3)若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为_______