【课件】头脑风暴法的特点、实施步骤及原则..ppt

Industrial Design Training Resources 设计构思阶段——头脑风暴法 产品设计程序与方法 Industrial Design Training Resources 设计构思阶段——头脑风暴法 产品设计程序与方法 知识点学习 Industrial Design Training Resources 设计构思阶段——头脑风暴法 产品设计程序与方法 实践任务：杭州公共自行车系统改良设计项目构思与列举法 项目七-1： 头脑风暴法的特点、实施步骤及原则 学习目标： 熟练掌握头脑风暴法的定义和操作流程，完成未来出行工具设计构思。 头脑风暴法知识点学习 头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A?F?奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法，头脑风暴法是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法。 头脑风暴法首要的优势在于团队成员会互相“骑肩”和“蛙跳”。 头脑风暴法的操作流程 1.准备阶段 2.热身阶段 3.明确问题 4.概念提出 事先通报头脑风暴主题 有不同背景的成员参加 创造自由、放松、无拘束的氛围 介绍时须简洁、明确，不可过分周全 明确头脑风暴原则 以“图形结合关键词”的形式记录 每个方案的思考时间尽量控制在30~60S 5.概念评审 6.深入构思 设定评审原则，以解决问题为目标导向 对有价值的方案以草图形式进一步深入构思 头脑风暴法应遵循什么原则？ 1、自由思考; 2、延迟评判; 3、以量求质; 4、结合改善; 5M1E（人、机、料、法、环、测） 5W2H：（what、where、when、who、why、 how、how much） 奥斯本检查法（12法则）： 7、扩大与缩小 8、附加与削除 9、调换顺序 10、平等与直列 11、共同与差异 12、代替与满足 1、剔除 2、正与反 3、定数与变数 4、正常与例外 5、合并与分离 6、集中与分散 自由思考的方法 头脑风暴法的几种新形式及操作方法 1、“635”法 默写式智力激励法，又称“635”法。它是由德国学者鲁尔巴赫根据德意志民族善于沉思的性格，以及由于数人争着发言易使点子遗漏的缺点，对奥斯本头脑风暴法进行改造，创立的用书面畅述的方法。 具体操作方法： 召开由6人参加的会议，主持人在会上阐明议题，发给与会者每人3张卡片。在第一个5分钟内，每人针对议题在3张卡片上各写上一个点子，然后传给右邻；自第二个5分钟内，每人从传来的卡片上得到启发，再在3张卡片上各写出一个点子，之后再传给右邻。这样继续下去，经过半小时可传递6次，共得6*3*6=108个点子。由于这种方法是6人参加，每人3张卡片，每次5分钟，因此得名635法。 2、卡片式头脑风暴法 卡片式智力激励法，又称CBS法，由日本创造开发研究所所长高桥诚创立，其特点是对每个人提出的设想可以进行质询和评价。 Industrial Design Training Resources 设计构思阶段——头脑风暴法 产品设计程序与方法 Industrial Design Training Resources 设计构思阶段——头脑风暴法 产品设计程序与方法 知识点学习 Industrial Design Training Resources 设计构思阶段——头脑风暴法 产品设计程序与方法 实践任务：杭州公共自行车系统改良设计项目构思与列举法