语文人教版八年级上册新课教案.docVIP

《信客》教案设计 一、情景导入。（3分钟） 今天我们学习的是余秋雨的《信客》，（板书）现在我请已经准备好的两位同学来为我们表演 《诚信美德像金子》的快板，大家掌声鼓励。 男：打竹板，竹板响，?大伙听我把话讲。?女：竹板打，噼噼啪，大伙听我把话拉。? 男：我的话儿新，委婉又动听。?女：我的话儿美，听听心儿醉。? 男：今天咱俩太激动，?女：想把诚信来赞颂，?合：想把诚信来—赞—颂；?男：赞老师，讲诚信，爱岗敬业，教书育人，?改革创新干劲大；?女：赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，?救死扶伤医德高；?男：科学家，讲诚信，夜以继日，团结奋战，?科学领域立新功；?? 女：赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，?学习成绩多优异；? 合：我诚信，你诚信，他诚信，人人都来讲诚信，?诚信美德像金子，? 诚信做人风格高。?诚信美德像金子，诚信做人风—格—高！ 8:48分 二、走进作者（2分钟） （现在我们看到的图片上的人物是2005年被评选为《感动中国》十大人物之一王顺友，是我们四川省凉山州木里县的一位信客,。同学们知道什么是信客吗，就是在过去科技不发达的时候，信客是唯一连接城市和农村的纽带。 这篇文章的作者是余秋雨，余秋雨的散文，追求的是情景交融的雅致语言。 9:00分 三、正音（2分钟） 现在请同学们齐读生字词（1分钟） 哪些生字词容易读错呢，嫉妒，呵斥，晦气，伎俩等词。这些词语容易读错，请重点记忆。 9:02分 四、初步感知（8分钟） 姓名：? ?程信 身体状况：?? ?老犯胃病和风湿病 收入情况：??? ?收入微薄 工作内容：?? (即主要做什么工作) ?主要有三方面（1）发散、接收信物。 （2）代表家属乡亲料理后事，报死讯。 （3）代读代写书信。 最痛苦的事： ?被怀疑和诬陷 最敬重的人： ?老信客,因为他教“我”要诚“信”,且我同情他,理解他,感激他。 现在请同学们默看课文（4分钟），9:04分 看完后向全班展示你准备好的信客小档案（展示4分钟） 请用一个字概括对信客的印象“苦” 工作劳苦：终年跋涉； 生活贫苦：收入微薄； 心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨?9:08分 五、研读课文 （6分钟） 请同学们分组讨论（2分钟），9:10分 说说你喜欢文中老信客还是年轻信客？说说为什么喜欢他？（提示：请找出每个信客的典型的事件来进行分析）（4分钟） 老信客 任劳任怨 善良厚道（板书） 仅裁下窄窄的一条红绸，被人糟蹋了一生名誉，再也做不起人。 年轻信客 1 任劳任怨 恪尽职守 终年跋涉，非常辛苦繁忙，散发收发信物，代读代写书信，代表家属料理后事，收拾遗物，挑着一副生死祸福的重担，外出谋生者，把自己的血汗和眼泪，堆在信客身上，理解家属，只要有求与他，在所不辞 2 诚信无私 铭记老信客嘱告：“信客信客就在一个信字”，不以贪为前提，洁白无瑕 3 待人宽厚 遭发财同乡诬陷，却不想让同乡蒙受阴影，没说任何坏话 4 眼界开阔 增长才干 年轻时屡屡碰壁，穷愁潦倒，长时间当信客，眼界开阔，阅历丰富了，好教师，好校长，赢得社会赞誉 9:14分 六、品味语言（5分钟） 现在请同学们说说你喜欢的语句，用下列句式。我喜欢?????????这个，因为?????????????。（5分钟） 1他读过私塾，年长后外出闯荡码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。（质朴典雅是朱自清散文风格，质朴的人物要用质朴的语言来表达）文中典雅的词语随处可见，破烂灰暗，风尘苦旅，满脸戚容，破碎和焦灼的心，身体不济等 2 红红的眼圈里射出疑惑的利剑。 3 这些眼神，是千年故土对城市的探询。（比喻）(这些比喻句，精辟而畅达) 4 在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个身影。 5 更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼。（排比）(排比句一气呵成，气势畅达) 9:19分 七、拓展延伸 （1分钟） 在我们的生活中，你有没有发现像信客一样默默奉献着而又处在社会下层的平凡人？ 1·电影中，后台默默奉献的设计者 2·雄伟壮观的高楼大厦，却是农民工艰辛的付出 3·整洁的城市背后，却是环卫工人辛苦的劳作 4·我们的成长背后，却是父母数十年如一日的默默付出，换来的却是苍苍白发。9:20分 八、作业练习（4分钟） 信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。 1·好人终有好报。愿你的灵魂在地下安息。 2·我尊敬的人呐，你辛苦啦，歇一歇吧，我会日日为你祈祷。9:24分 九、小