语文苏教版九年级上册乡 愁.docVIP

乡 愁 余光中 教学目标: ??? 知识与能力: ??? 1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读 ??? 2、学习诗歌中借物抒情的方法 ??? 过程与方法: ??? 通过诵读、欣赏、联想等方法,培养学生鉴赏诗歌的能力 ??? 情感态度价值观: ??? 体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀,激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情,以便激发学生“为中华之掘起”而读书 ??? 教具准备:自制课件(多媒体教学) 学情分析： 《新课程标准》中要求学生能“欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向作出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的语言”。九年级学生由于自身的人生阅历的缺乏和知识结构的不完善，对乡愁的理解、对领悟诗歌的意境有一定的困难。通过听说读品等一系列以学生为主体的活动，在互动中使理解加深，对乡愁这一中国诗歌中历久常新的普遍主题有一定的认识。 教学过程： ??? 一、导入新课 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念。同学们，今天我们来学习一首台湾当代诗人余光中的思乡之作——《乡愁》。（板书） 二、展示教学目标。（课件） 三、自学指导 1、查阅资料，了解作者