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- 约 2页
- 2019-07-03 发布于河南
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作文修改教学设计
东风41学校 柯姣
教学目标:
??? 掌握常用的修改作文的方法,能够把自己的作文修改得更加高质量。
教学中难点:
??? 重点:通过老师的指导与启发,掌握常用的修改方法。
??? 难点:从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改,将自己的作文修改得更加具有创新性。
教学课时:
??? 1课时
教学过程
一、导入:“课前五分钟,日积月累,水到渠成”
1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载,增删五次”。请问这位作家是谁?这部作品又叫什么?
2、“鸟宿池边树,僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话,你能说出有关的两个人物吗?
3、有这么一则故事:有一个地主,家里开了一个酿酒的作坊,还喂了许多猪。要过年了,就请了一位秀才替他写几个字,好为来年讨个吉利。秀才便写了如下一些字:“肥猪大如山老鼠头头死??? 酿酒缸缸好造醋坛坛酸”由于当时没有标点,财主看后大发雷霆。秀才连忙解释,并读了一遍,财主马上转怒为喜,摆宴席请秀才喝酒。请问:财主大发雷霆是什么原因?秀才为什么让财主破涕为笑?
答案:“披阅十载,增删五次”
???? 曹雪芹------《红楼梦》
????“鸟宿池边树,僧敲月下门”
???????????????? ------贾岛、韩愈
肥猪大如山老鼠,头头死????? 酿酒缸缸好造醋,坛坛酸
得出启示:
? 文章不厌百回改? 细枝末节也关键? 字斟句酌
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