语文苏教版九年级上册议论文阅读.docVIP

《议论文阅读》教案 陈庄镇初级中学 孙小梅 教学目标： 知识目标：复习掌握议论文的文体知识。 能力目标：掌握阅读议论文的解题方法，提高阅读分析能力。 情感目标：通过小组快乐合作，培养学生自主和参与竞争的精神。 教学重点：掌握议论文的三要素及议论文阅读的解题方法。 教学难点：议论文关键词语、句子或语段的含义及作用的分析。 教学方法：讲练结合，互动参与。 教学过程： 一、导读： 孔子《论语》中的一句话：“学而时习之，不亦说乎。”这句话说我们学习知识并且及时复习它，是一件很快乐的事情。今天，我们共同复习中考中考查的阅读内容，议论文阅读。 二、了解中考考查的范围。 1.找出或归纳文章的论点，论据。 2.简述论证过程（先—再—后） 3.指出论证方法及其作用。 4.根据观点，补写论据。 5.简述观点和材料的关系。 6.归纳段落大意；理解文章主旨。 7.评论文章的态度、观点、情感，表明自己的见解和主张。 三、学习目标：（本节课的学习目标） 1.找准或归纳文章的论点。 2.找出或归纳文章的论据。 3.指出论证方法及其作用。 四、议论文的知识点回顾。 五、下面就来考考大家： 1.引用名言证明论点是道理论证。（正确） 2.论点在形式上应该是一个完整的句子。（正确） 3.举例论证在文中的作用是：生动形象地描写了故事，激发阅读兴趣。（错误） 改：具体有力地证明了……的观点。 4.运用几个事例来证明同一观