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《面积和面积单位》教学设计
三河市冶金小学 李欣
教材分析：
学情分析：
教学目标：
结合实例使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，知道用正方形做面积单位最合适，体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。
经历用不同图形作单位度量面积的过程，知道确定面积单位的方法，培养初步的度量意识。
使学生体会统一面积单位的必要性，感受用正方形作面积单位的便捷与合理。
教学重点：
教学难点：
教学准备：
教学过程：
一、课前游戏，激发兴趣
师：上课前我们一起来玩一个游戏——相反的游戏。游戏的规则很简单，我让你们
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