语文苏教版八年级下册《有的人》练习.docVIP

二十五 《有的人》 【课内阅读】 有的人活着 有的人 他已经死了； 他活着为了多数人更好地活。 有的人死了 骑在人民头上的 他还活着。 人民把他摔垮； 有的人 给人民作牛马的 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 人民永远记住他！ 有的人 把名字刻入石头的 俯下身子给人民当牛马。 名字比尸首烂得更早； 有的人 只要春风吹到的地方 把名字刻入石头，想“不朽”； 到处是青青的野草。 有的人 他活着别人就不能活的人， 情愿作野草，等着地下的火烧。 他的下场可以看到； 有的人 他活着为了多数人更好地活着的人， 他活着别人就不能活； 群众把他抬举得很高，很高。 1．诗中两个“活”，两个“死”各有什么不同含义？ ____________________________________________________________________________ 2．这一节在全诗中的作用是什么？ ____________________________________________________________________________ 3．本诗2—4节，围绕着对人民的不同态度，对两种人作了具体形象的对比。通过回忆请依次概括出各小节分别是从哪个方面进行对比的。 　　（1）第2节： __________________________________ 　　（2）第3节： __________________________________ 　　（3）第4节： __________________________________ 4．第2节中哪些词用得好？为什么？ ____________________________________________________________________________ 5．选择正确答案 　　（1）《有的人》一诗中“有的人”，第一种人指（ ） 　　A．不劳动而专门享受的人 　　B．封建帝王 　　C．骑在人民头上作威作福的统治者 　　（2）第二种人指（ ） 　　A．古今一切革命者 　　B．鲁迅 　　C．鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者。 　　（3）第一种人的本质特征是（ ） 　　A．骄横腐朽，骑在人民头上想不朽。 　　B．极端自私自利，一切从个人出发。 　　C．名利思想严重，虚荣心极强。 　　（4）第二种人的本质特征是（ ） 　　A．克己奉公，任劳任怨 　　B．热爱人民，为人民甘愿奉献一切 　　C．埋头苦干，不计名利 　　（5）这首诗通过集中，凝炼的诗句，突出了鲁迅（ ） 　　A．全心全意为人民服务和甘愿把自己的一切献给革命事业的精神。 　　B．为无产阶级革命事业顽强斗争的精神。 　　C．不惧怕敌人威胁，具有牺牲精神。 　　（6）贯穿全诗的修辞方法是（ ） 　　A．比喻．对比．排比 　　B．反复．拟人．比喻 　　C．比喻．反复．对比 6．作者为什么不直接点出“有的人”是谁，目的是什么？为什么不点明，读者也知道指的是谁？ ___________________________________________________________________________ 【课外提升】 炉中煤 郭沫若 　　啊，我年青的女郎！ 　　我不辜负你的殷勤， 　　你也不要辜负了我的思量。 　　我为我心爱的人儿， 　　燃到了这般模样！ 　　啊，我年青的女郎！ 　　你该知道了我的前身？ 　　你该不嫌我黑奴卤莽？ 　　要我这黑奴底胸中， 　　才有火一样的心肠。 　　啊，我年青的女郎！ 　　我想我的前身 　　原本是有用的栋梁 　　我活埋在地底多年 　　到今朝总得重见天光 　　啊，我年青的女郎！ 　　我自从重见天光 　　我常常思念我的故乡 　　我为我心爱的人儿 　　燃到了这般模样！ 　　1920年1、2月间作 7．诗词中炉中煤指的是（　　） 　　A．诗人眷念祖国的感情? B．诗人自己 　　C．五四时期爱国青年? D．劳苦大众 8．年青女郎比喻的是什么？选出正确的一项（　　） 　　A．五四的时代精神? B．五四运动的先驱 　　C．五四时期的中国人 D．