④勤俭节约-宁波四中.ppt

第一小组 金钱是什么? 1、包括金钱的来源、本质、职能 2、古今中外人们对金钱的看法 3、相关格言 第二小组 1、金钱是魔鬼？是天使？ 2、钱能做什么？不能做什么？ （建议可以引用相关事例辨证分析，得出你的结论） 第三小组 金钱应该如何获得？ 什么是取之有道？ 为什么要取之有道？ （建议可引用事例分析说明） 第四小组 钱该怎么用？ 用到什么地方？ 为什么要用之有度？ （建议结合自身和身边的人的事例，谈谈自己的想法） 每个小组课上各做8—10分钟的汇报，人员由组长自行确定，课后所有同学上交你们的材料（可以是电子稿也可以是文字稿） 我为小A把把脉！ 小A是北京某大学的学生，自从入学以后，小A羡慕同学潇洒大方，惊叹同学的名牌服装，和个别不自律的同学混在一起，陷入网吧不能自拔。大一有两门课程不及格，被学校警告处分。 小A 在学校常常对同学说自己的爸爸是大款，而他花钱比大款的儿子还要潇洒。他买衣服总喜欢挑那些希奇古怪的别人没有的衣服，无论多么贵，认为是自己个性和身份的象征。他看到很多同学花很多钱给同学过生日，为显示自己“大款儿子”的派头，他也买重礼为同学过生日。凡是吃的用的，只要哪个同学用名牌他都必定去买而且要超过别人。并且在学校里为自己请了一个钟点工。在同学羡慕的眼光中，小A的虚荣心得到了极大的满足。 在短短四年中，他挥霍了6万余元，（这些钱都是他编造各