语文苏教版九年级上册文字版课堂实录.docxVIP

绿 课堂实录 一，播放关于的绿色图片，导入新课。? 师：今天我们一起走进绿色世界，看看绿色有多美，咱们一起欣赏一组图片。 生：绿，生命的颜色！（朗读最后一组图片上的字） 师：对，在我们眼中绿是生命的颜色！那么在朱自清先生笔下“绿”又是什么颜色呢？让我们一起来看看大师眼中的“绿”是怎样的。 二，把握学习目标。 师：学习一定要知道目标，咱们一起大声读以下学习目标。 生：⒈ 整体感知课文，说出文章所描写景物的特征及作者抒发的情感。 ⒉用圈点勾画的方法在文章空白处写批注。 ⒊用“吟哦讽诵”方法朗读、感悟课文。 三，简介作者。 师：朱自清先生大家不陌生了吧？ 生：不陌生，我们学过他的《背影》，《春》。 师：好，那我们再来回顾一下朱自清先生的简历，大家看看PPt。 四，感知课文，全班配乐朗读。 师：相信同学们已经下去预习了，这篇文章是篇什么文章？ 生：散文。 师：散文语言有什么特色？ 生：优美，富有韵律。 师：既然这样，让我们跟着音乐一起来朗读一下吧！ 生：（开始朗读） 朗读结束。 师：现在有个任务，需要在你们读完以后，自己解决。（PPt展示问题） 1、找出你认为文中重要的字词，和同学交流。 2、从课文中找出一个能概括全文内容的句子。 3、找出两个能概括梅雨谭绿的特征的词语 。 两分钟左右。 五，预习检查 （ppt展示生字词）。 师：咱们先来看第一个任务，有哪位同学可以给我大声