小升初浓度问题专题教案.docVIP

龙文教育教师1对1个性化教案 学生 姓名 教师 姓名 授课 日期 授课 时段 课题 浓度问题 教学 目标 溶液浓度计算 溶质和溶剂计算 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、作业检查 二、课前热身 三、例题讲解 例题. 有一杯重300克的盐水，含盐率为20%，加入水300克，盐水浓度下降为多少？ 例题在100克盐水中，盐与水的比为15:100，如果将盐水中的水蒸发10克后，剩下的盐水中盐与水的比是（ ）。 例题一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐率为15%，第二次又加入同样多的水，盐水的含盐率变为12%，第三次再加入同样多的水，盐水的含盐率是多少？ 例题甲容器中有浓度为20％的糖水600克，乙容器中有浓度为10％的糖水400克，分别从甲和乙容器中取出相同重量的糖水，把从甲中取出的倒人乙中，把从乙中取出的倒人甲中．现在甲、乙两个容器中糖水浓度相同。那么甲容器现在糖水浓度是多少? 四、巩固提高 五、课内作业 六、作业布置 教导处签字： 日期： 年 月 日 作业 布置 学习过程评价 学生对于本次课的评价 特别满意□ 满意□ 一般□ 差□ 教师评定 学生上次作业评价 好□ 较好□ 一般□ 差□ 学生本次上课情况评价 好□ 较好□ 一般□ 差□ 家长 意见 家长签名： 心灵 鸡汤 ★学习靠自己，进步靠努力。每天比别人多付出一点点，将来比别人收获多许多。 ★好成绩来源于持之以恒的努力，好前程来源于永不懈怠的刻苦。 ★想做好大事情，必先得将小事情做漂亮。想有好成绩的人，就必须上好每一堂课，做好每一次作业。 讲义 浓度问题 浓度问题中的基本量 溶质：通常为盐水中的“盐”，糖水中的“糖”，酒精溶液中的“酒精”等 溶剂：一般为水，部分题目中也会出现煤油等 溶液：溶质和溶液的混合液体。 浓度：溶质质量与溶液质量的比值。 几个基本量之间的运算关系 1、溶液=溶质+溶剂 2、 解浓度问题的一般方法 1、寻找溶液配比前后的不变量，依靠不变量建立等量关系列方程 2. 列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法 第一部分:溶质质量不变，溶剂变化。 解决关键：溶质质量不变。 例1. 有一杯重300克的盐水，含盐率为20%，加入水300克，盐水浓度下降为多少？ 试一试： 1.有一杯重300克的盐水，含盐率为20%，要使含盐率下降为10%，需要加水多少克？ 2. 一种35％的新农药，如稀释到1.75％时，治虫最有效。用多少千克浓度为35％的农药加多少千克水，才能配成1.75％的农药800千克？ 例2. 在100克盐水中，盐与水的比为15:100，如果将盐水中的水蒸发10克后，剩下的盐水中盐与水的比是（ ）。 试一试：有一杯300克的盐水，浓度为20%，蒸发掉部分水后，浓度为10%，求蒸发水的质量? 例3. 在浓度为30%的酒精溶液中加入5千克水，浓度变为20%，再加入多少千克酒精，浓度变为50%？ 试一试： 浓度为30%的酒精溶液蒸发掉10千克水后浓度变为40%，再蒸发掉10千克，浓度变为多少？ 例4. 一种含水量为14.5%的煤，经过一段时间的风干，含水量为10%。求现在煤的重量是原来的几分之几？ 试一试： 仓库运来含水量为90％的一种水果100千克。一星期后再测，发现含水量降低到80％。现在这批水果的质量是多少千克？ \例5. 一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐率为15%，第二次又加入同样多的水，盐水的含盐率变为12%，第三次再加入同样多的水，盐水的含盐率是多少？ 第二部分：溶剂的质量变化。 解决方法：抓住溶剂这个不变量 例1. 现在有浓度为20％的糖水300克，要把它变成浓度为40％的糖水，需要加糖多少克？ 试一试： 有含盐15％的盐水20千克，要使盐水的浓度为2