2018届高考文科数学考前指导讲座和备考策略.pptVIP

（十）解析几何： 2小1大，小题一般主要考查： 直线、圆及圆锥曲线的定义和几何性质为主，一般结合定义，借助于图形可容易求解. 大题一般以直线与圆锥曲线位置关系为命题背景，并结合函数、方程、数列、不等式、导数、 平面向量等知识，考查求轨迹方程，探求有关曲线性质，求参数范围，求最值与定值，探求存在性等问题. （十一）函数与导数： 2—3个小题，1个大题，客观题主要考查函数的基本性质、函数图像及变换、函数零点、方程的根，导数的几何意义等为主，也有可能与不等式等知识综合考查；特别注意函数中的双变量问题的处理。 解答题主要是以导数为工具解决函数、方程、不等式等的应用问题。同学们一定会求导数，会求切线方程，会讨论函数单调性，会求函数的极值与最值。 （十二）不等式： 小题一般考查不等式的基本性质及解法（一般与其他知识联系，比如分段函数等） 基本不等式性质应用、且每年都考线性规划。 解答题一般以其他知识（比如数列、解析几何及函数等）为主要背景，均值不等式为工具进行综合考查,一般较难。 选修4-4：坐标系与参数方程： 就坐标系而言，主要考查极坐标系与直角坐标系的坐标和方程的互化，在极坐标系下的点与线，线与圆的位置关系；就参数方程而言， 主要考查参数方程与普通方程的互化，圆、椭圆、直线参数的几何意义，直线的参数方程在直线与圆锥曲线的位置关系中，弦长、割线长等的计算问题。 选修4-5：不等式选讲： 近三年主要考查的是解绝对值不等式，基本不等式的应用，但柯西不等式、排序不等式等还不会考。 四.如何有效增分 1.每年必考知识点一分不丢，抓紧过关。 基础不好的同学巩固基本点 ，中等生突破交汇点 ，优秀学生占领制高点 1.基本点（每年必考的知识点） 集合 的运算 简易逻辑 函数零点 平面向量 线性规划 程序框图 复数 古典概率 抽样方法 （特别分层抽样） 频率分布直方图 ， 直线与圆的方程 三视图和球，均值不等式， 三角函数图像与性质 等差数列与等比数列； 双曲线 抛物线的几何性质 函数图像与性质 选修 4-4,4-5 2.交汇点 主干知识 三角函数与平面向量； 解三角形，数列及简单数列的递推；统计； 立体几何的垂直与平行 3.制高点 圆的方程 直线与椭圆的位置关系；函数的单调性 导数工具 函数导数不等式 四.最后一个月，如何有效增分 2.融会贯通五大解题技巧: (1)特值法， （2）构造法 （3）数形结合法 （4）验证排除法 （5）极端法 3.全面掌握六个大题答题模板，规范答题不丢分。 不少同学答题格式不规范，出现“会而不对，对而不全”的问题，规范每种题型的万能答题模板，按照规范的解题程序和答题格式分步解答，实现答题步骤的最优化． 四.最后一个月，如何有效增分 4.回归教材，查缺补漏，消除得分障碍。 以不变应万变。 平常考试不能上70分的学生抓紧背公式和定理。 70-90分的同学奔120分的话，要总结常规题型和 解题基本套路，把握知识脉络。抓重点题型， 热点题型的解法。争取前三个大题不失分； 120分奔140分以上的同学，选择题填空题 最多错一个，前4个答题不能丢分的。 四.最后一个月，如何有效增分 完整的叙述每一个定义、法则、定理 独立完成重要公式推导和定理证明 独立完成典型例题、习题的求解（证明） 尽可能地对典型例题、习题进行变式、引申和推广 1）.回归教材 2）.把握常规 “注重通性通法，淡化特殊技巧” 在复习过程中，切忌“高起点、高强度、高要求”，要清楚基础题、中档题通过训练可以达到要求、拿到分数，而高档题通过训练还不一定达到效果，题海战术也未必起效。所以，要重视课本、重视基础，切实落实好“四基”（基础知识、基本技能、基本数学思想和方法）。 例如：将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，再利用根的判别式、求根公式、韦达定理、两点间距离公式、点到直线的距离公式等可以编制出很多精彩的试题，突出解析几何设而不解的运算本色，也是解决解析几何问题的“通法”。 （1）控制难度 现在复习资料多，题多，复习时如果一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做的题多了就会降低自己的自信心，养成容易忽略一些看似简单的基础问题和细节问题，致使在考试时丢了不该丢的分，造成难以弥补的损失。因此，应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高能力和思维品质。 3）.适度训练 （2）精选练习题 在可能的情况下多练习一些是好的，但贵在精。 首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”，体现“通性、通法”。 其次做题后的