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企业5S管理运用于高职院校的学生管理机制初探 　　通常来说，高职院校教育在整个社会中肩负着十分重要的责任和使命。只有高职院校教育得到充分落实，才能为社会各行各业输送大批应用实干型人才，并能够促进行业实现持续发展。然而高职院校的学生不同于本科院校，本身综合素质水平有所欠缺，因而对其加强管理就显得至关重要。借助企业5S管理手段，我们可以充分改善管理机制，并能大大提高管理效果。 　　一、何为5S管理 　　5S管理这一理念最先来自日本，属于一种十分科学的现场管理手段。而所谓5S一般指：第一，整理。把必需的一些物品，应该做到和非必需物品分离，于企业岗位之上，仅放置必需物质。第二，整顿。对于放置物品，应力求实现标准化。应该争取做到让任何人，可以迅速找到所需物品，从而减少搜寻时间。第三，清扫。工作场所一定范围之内，应清扫干净，保持舒适的氛围。第四，清洁。应标准化，并且尽量实现制度化，把整理整顿与清扫充分落实。第五，素养。那些规定的事项，应遵循要求严格执行，力争养成良好习惯。 　　二、5S管理手段整合高职学生管理方法研究 　　（一）卫生管理 　　运用5S管理，现场管理能够充分落实。卫生方面的管理，本质属于管理行为。运用科学有效的理论，才能够充分指导相关人员的行为。所以它的具体实施，应该借助一定理论作为基础。通过卫生管理，让广大高职院校学生具备科学的习惯，如果引入5S管理，能够基于操作角