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《力的分解》学案
一、概念教学
练习1、
结论：
练习2、
F
F1
F2
F
F1
F
结论：
二、实例探究
实例1、牛耕地、人拉船、人拉旅行箱．
实例2、高架桥、立交桥的引桥；滑梯；盘山公路
实例3、三角架
实例4、菜刀、斧头形状；课堂引入试验；拱型桥
三、思考实践
1、一位同学发现，在离他不远处有一辆小汽车，陷在泥沼地里，司机费尽九牛二虎之力也不能将车推离困境，甚至连他去帮忙也无济于事。但是他在车的货箱中发现了一根较结实的长绳，同时又看见离车不远处有一颗大树。这时他高兴的对司机说有办法把汽车拉离泥沼地了。结果只他一人就把汽车拉离泥沼地了。
问题：这位同学是怎样办到的？请画出简图进行解释。
2、如果让你来处理索道的技术问题，请问索道设计的绷直还是松一些？
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