认知心理学术语解释(很全).docVIP

标准文档 实用文案 第一章 认知心理学：研究认知活动的功能、表现、内在结构和心理机制的心理学分支。认知心理学是研究人怎样学习知识、储存知识和运用知识的学科，研究的范围包括注意、知觉、记忆、思维、问题解决、言语、认知发展等。它也是认知科学的一个重要组成部分。 发生认识论：皮亚杰创立的儿童认知发展理论，认为儿童的智能结构与成人有着质的差别。智力发展是心理结构对于自然和社会环境的适应过程。而且是儿童通过自己的活动、试验和发现进行的主动的、建构性的适应过程。该理论从儿童智能发展的角度为认知心理学的创立和发展提供了强大的支持。 人因工程学：应用心理学分支之一，目的是根据人类认知和操作等方面的特点来设计仪器设备中的合理、高效的人际界面。 信息加工学说：20世纪50年代末、信息论、控制论、系统论推动了信息加工理论，用计算机对信息的输入、存储、加工过程来解释人的认知过程的理论。 联结主义：认知心理学的新思潮，认为人类认知是处于不同状态的认知单元联结组成的网络的功能。 神经生理学方法：CT技术、MRI（磁共振成像）和FMRI（功能性磁共振）技术、PET（正电子发射断层扫描成像）技术、ERP（事件相关电位）技术 X线计算机体层扫描成像技术CT：计算机个X线相结合的闹成像技术。根据不同的身体组织具有不同的密度这一特征，以多个连续的层面图像的方式显示身体不同的组织。 第二章 注意：注意选择和放大刺激特征