第六课贝壳未碎(教案设计).docVIP

标准文档 实用文案 高中一年级 汉语必修4 教 学 教 案 第六课：贝壳未碎 和田市第一高级中学教师 2013年 6月 第六课：贝壳未碎 一、课程教学目标 (一)知识教学点 1．学会本课的34个词语，能运用常见的学习方法理解词语。结合情景运用重点词语：学术，证据，奇迹，雕，安然，紧凑，迷糊，醇化，航海，安适，迟疑，简明，省略，博学，不言而喻，气派，排场，供奉，悠久，了如指掌，笑逐颜开，套近乎，转弯抹角，自以为是，预见等； 2．学会联系上下文和生活实际，理解文中含义深刻的句子；学会段落学习： 3.课文的表述方式。 (二)能力训练点 【教学目标】：1．理解课文，能概括说出课文的思想内容。 　　 2．能够基本理解课文的故事情节，人物特点，能够基本理解课文运用比喻指出萨拉曼卡小城历史悠久，文化内涵丰富，并能够按照事件发生的顺序复述课文大意，理解文章的主旨，进而体会人类文明的进程，促使人类文明进步的原动力是不断探求的精神。 【教学重点】：1.通过课文学习掌握重点词语，掌握常用句型。 2．通过课文的学习，让学生了解这个欧洲小城，他充满异域色彩的建筑展示给我们的是人类历史文化的结晶，象征人类的求知精神，鼓励人们奋斗求索。 3．学习掌握作者使用的文学手法和表达技巧。 4．培养学生的听说读写能力。 【教学难点】：