物理选修3-1成才之路课件恒定电流2-9.pptVIP

(3)由图线可以看出第四组数据点偏离直线最大，应舍去，若选用第3组和第4组数据求E和r，相当于过图中3和4两点作一直线求E和r.而此直线与所画的直线偏离最大，所以选用第3组和第4组数据求得的E和r误差最大． 答案：(1)见解析图　(2)1.46　0.72　(3)3　4 点评：(1)实验中所得的电压U的值集中在1.00V～1.50V之间，因此作图时，灵活地进行了移轴，使描出的点分布区域扩大，方便了作图，也提高了数据处理和实验结果的准确性． (2)画U－I图像之前，应明确画出的是一条直线，切忌画成曲线或折线． (3)也可用斜率r＝ 求出内阻． (4)此时图线与横轴交点不再表示短路电流． 第二章 恒定电流 物理（人教版 · 选修3-1） 情景切入 自主研习 走出误区 探究目标 课后强化作业 题型设计 要点探究 ※※ 学习测量电源电动势和内阻的方法，掌握科学测量的步骤 ※※ 知道实验原理，学会科学处理实验数据的方法——公式法和图像法． ※ 了解实验中的误差来源，了解用不同方法测量得出结果E和r的误差分析. 干电池用一段时间后，接入电路后小灯泡会变暗，是它的电动势变化了吗？我们可以通过什么办法能将它测出来呢？ 1．利用电流表和电压表测电池的电动势和内阻所依据的公式是 ，需要测量的物理量有 在图中所示的两种电路中应选择的是 电路． E＝U＋Ir 电池的电流I 路端电压U和通过 甲 2．用作图法求电池的电动势和内阻，作U－I图象时，在坐标图上以 为横坐标，以 为纵坐标，作出图象后，把这条直线用虚线延长，这条直线与纵轴交点的物理意义是 ，与横轴交点的物理意义是 ，直线的斜率的物理意义是 ，由此可以看出，用图象法处理实验数据的优点是 ，但要求在测量数据准确的基础上作图象时必须严格认真，且使大多数的点在这一直线上，不在这一直线上的点大致均匀地分布在直线的两侧，才能从图中找出正确的结论和准确的答案． I U 电池 电动势E 短路电流 电池内阻的负值 直观方便 闭合电路的欧姆定律. 主要仪器 原理 电路图 电压表 电流表 变阻器 电压表 变阻箱 电流表 变阻箱 若给出下列选项E、F是否同样可以达到上述实验目的？ E．一只电流表，两个定值电阻． F．一只电压表，两个定值电阻． 解析：E、F都可以达到实验目的，若用一个电流表和两个定值电阻，电路如图所示，关系式：E＝I1R1＋I1r E＝I2R2＋I2r 结果： E＝ 若用一个电压表和两个定值电阻，电路图如图所示 关系式：E＝U1＋ E＝U2＋ 结果：r＝ E＝ (1)恰当选择实验器材，照图连好实验仪器，使开关处于断开状态且滑动变阻器的滑动触头滑到使接入电阻值最大的一端． (2)闭合开关S，接通电路，记下此时电压表和电流表的示数． (3)将滑动变阻器的滑动触头由一端向另一端移动至某位置，记下此时电压表和电流表的示数． (4)继续移动滑动变阻器的滑动触头至其他几个不同位置，记下各位置对应的电压表和电流表的示数． (5)断开开关S，拆除电路． (6)在坐标纸上以U为纵轴，以I为横轴，作出U－I图像，利用图像求E、r. 为减小测量误差，本实验常选用以下两种数据处理方法． (1)代数法利用U、I值多求几组E和r的值，算出它们的平均值 ＝ ， ＝ (2)图象法 以I为横坐标，U为纵坐标建立 直角坐标系，根据几组I、U的 测量数据，在坐标系中描点， 此时可大致看到，U－I图象是 一条斜向下的直线．如图所示． ①纵轴的截距等于电源的电动势E；横轴的截距等于外电路短路时的电流I 0＝ ②直线斜率的绝对值等于电源的内阻．即 r＝ ＝ ＝tanθ 特别提醒： 物理实验中通过作图得到实验结果的方法叫图象法，它是一种应用很广泛的处理实验数据的方法． 在有些科学实验的规律和结果还没有完全掌握或者还没有找到确切的函数表达式时，采用图象来表示实验结果，能形象直观地显示物理量变化的规律． 图象法除了可以寻找物理量之间的关系外，还可以用来求一些物理量．如先求图象的斜率、截距等，再求其他有关的物理量. (1)电流表要与变阻器靠近，即电压表直接测量电源的路端电压．