语文苏教版九年级上册桃花源记导学案.docVIP

《桃花源记》导学案 教学目的?1．朗读、背诵课文。?2．理解积累一些文言实词。?3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理?想社会的思想感情。?一情境导入： 同学们学过“世外桃源”这个成语吗？它是晋朝陶渊明在《桃花源?记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。现在?我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。?二自主学习任务： 1作者：陶渊明，东晋著名诗人。有《陶渊明全集》。名篇有《桃花源记》《归园田居》等。2成语：世外桃源 落英缤纷 豁然开朗 鸡犬相闻 怡然自乐 黄发垂髫 无人问津 3 知识网络???古今异义字词鲜美?? 古：鲜艳美丽????????????????? 今：（味道）新鲜交通?? 古：交错相通????????????????? 今：指运输事业妻子?? 古：妻子和儿女??????????????? 今：专指男子的配偶无论?? 古：不要说，更不必说????????? 今：连词，不管绝境?? 古：与人世隔绝的地方????????? 今：没有出路的境地通假字???????? 要：通“邀”，邀请。一词多义舍：舍弃????? 房子?????????????? 乃：于是，就??????? 竟然具：都??????? 详细地???????????? 志：作标记????????? 所作的标记遂：终于????? 于是，就???