高中历史 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第8课 英国的制度创新 岳麓版.ppt

第8课　英国的制度创新 知识点一 知识点二 从《大宪章》到《权利法案》 1.限制王权的开始 13世纪初,大贵族迫使英王签署《大宪章》。以后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。 2.资产阶级的夺权斗争 (1)矛盾激化:进入17世纪,资产阶级和采用资本主义经营方式的 新贵族日益强大。 (2)“光荣革命”:1688年,议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位,赶走詹姆士二世。 3.君主立宪制确立 (1)标志:1689年,威廉接受由议会拟定好的《权利法案》,正式登基。《权利法案》确立了议会主权。 (2)意义:英国实行议会与国王集体统治,统治方式从人治转向法治。 知识点一 知识点二 自主思考有人说“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,你如何理解? 提示:革命前,议会为国王服务,因为国王的权力大于议会;英国资产阶级革命后,颁布了《权利法案》,确立了议会主权,并由议会执掌立法权,国王的权力受到法律的制约。 知识点一 知识点二 责任内阁制的形成 1.形成过程 (1)“光荣革命”后,国王逐渐成为“统而不治”的国家元首。内阁承担实际行政职责。 (2)1721年,罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相。 2.运行机制 (1)内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。 (2)内阁与议会相互制约;如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台,或者宣布解散议会,重新进行选举。 (3)两党轮流执政:到19世纪中期,随着选举权的逐步扩大和两党制的发展,议会选举变成两大政党之间的权力角逐。 知识点一 知识点二 3.英国君主立宪制的特点 (1)以代议制为基础,以责任内阁制为核心。 (2)英国国王是国家元首,但平常仅扮演仪式性的角色,实际最高行政首脑是首相。 (3)内阁名义上对国王负责,实际上是对议会负责。 (4)首相由议会多数党的领袖担任,掌握行政权和立法创议权,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。 4.发展巩固 随着工业革命的深入发展,工业资产阶级通过1832年议会改革法案,取得了更多席位。 探究点一 探究点二 君主立宪制的确立及完善 史料导入 史料　一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。 为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢?这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟,在罗马就不会。你可以回答:在英国,这些椰子不是从来就能成熟的。 ——伏尔泰关于英国制度的描述 互动探究(1)根据史料,概述英国政治制度的特点。 (2)结合史实,谈谈你对史料中“在英国,这些椰子不是从来就能成熟的”的理解。 探究点一 探究点二 提示:(1)以君主立宪的政体形式实现代议制民主;以法治方式保障公民的民主自由权利。 (2)英国近代政治制度的确立经历了长期的斗争和努力:“光荣革命”后,封建专制统治结束;颁布《权利法案》,建立了君主立宪政体;18世纪上半期,责任内阁制开始逐渐形成。 名师精讲 对英国君主立宪制的认识 (1)英国君主立宪制的核心是责任内阁制,国王处于“统而不治”的地位,首相事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。君主立宪制是英国历史发展的必然,其确立和发展,为英国资本主义的发展提供了有力的保障。 (2)英国君主立宪制的确立大大削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,使英国走上了资产阶级民主化的道路。各派可以通过议会斗争,实现自己的政治主张,对社会的稳定起着不可低估的作用。 (3)英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用,而且为世界上许多国家树立了一种模式,不少国家后来都采用了这一模式。 探究点一 探究点二 探究点一 探究点二 典例分析 著名学者钱乘旦认为:“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力。”就此理解18世纪英国领先世界的最大优势在于(　　) A.海外贸易 B.和平环境 C.地理位置 D.宪政制度 题目立意:本题引入英国君主立宪制的相关材料,创设新情境,考查认识历史事物的本质和规律的能力。 解题指导:材料反映了英国在“光荣革命”后建立的政治制度对国家发展的作用。“光荣革命”后英国率先建立了资本主义的君主立宪制,由此可知选D项。 答案:D 探究点一 探究点二 英国政治体制的创新 史料导入 史料　“光荣革命”使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它在这样做的时候采用了不流血的方法。此后,英国就是在议会制度的框架之内,进行和平与渐进的制度改革……这是一个前所未有的变化。从1689年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则,并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制