语文苏教版八年级下册古诗二首教案.docxVIP

诵读欣赏 古诗二首 学习目标 1、朗读背诵这二首古诗。 2、体会诗人所要表达的情感。 3 、理解诗歌，并有所感悟。 学习过程 课前热身 1、播放《相思风雨中》古筝曲，创设情境，出示课题，浏览学习目标 2、让学生聊聊平时都怎么赏读诗歌的？ 诵读欣赏 《夜雨寄北》 一读诗歌了解大意 1、学生自读诗歌自己划分节奏，初步了解诗歌 2、学生聆听范读，关注节奏、语速、语气，微悟情感 3、学生再读，读出自己对本首诗歌的一些体会。 二品诗歌感悟情感 1、出示作者简介，学生浏览 2、分析诗题 诗题中的“寄北”，有的选本作“寄内”。内即内人，妻子。从诗的内容看，按“寄内”解释很合适，解为寄给住在北方的友人也可以。李商隐曾宦游梓州（今四川三台一带），其妻王氏留在长安。这首诗大约是其收到妻子的来信后所作。 3、赏读诗句 a、描述诗意，同桌交流后代表分享 你问我什么时候回去，我还没有确定的日子。此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。 什么时候我才能回到家乡，在西窗下我们一边剪烛一边谈心，那时我再对你说说，今晚在巴山作客听着绵绵夜雨，我是多么寂寞，多么想念你！ 开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的信，信中盼望丈夫早日