共用试验实施评似机构と共用试验-厚生劳动.PDF

参考資料４ 厚生労働省医道審議会医師分科会 厚生労働省専用第２２会議室、June/19/2019 共用試験実施評価機構と 共用試験 公益社団法人医療系大学間共用試験実施評価機構 CATO ：Common Achievement Tests Organization 参考資料 1 臨床実習開始前の共用試験導入の経緯等 ●医学教育の改善に関する調査研究協力者会議 （文部省、昭和62年）： ・教育目標の明確化、カリキュラム改善、臨床実習充実と評価、卒前と卒後研修 の関連等多くの提言 ●臨床実習検討委員会最終報告 （厚生省、平成3年）： ・医師法との関係、医学生に許容される医行為のレベルと事前評価 ●「21世紀医学・医療懇談会報告」第1次～第4次報告（文部省、平成8年 ～平成11年）： ・適性に留意した人材選考、臨床実習の充実、教育内容の精選と多様化、適切 な進級認定システムの構築 ●「21世紀における医学・歯学教育の改善方策について－学部教育の 再構築のために－（文部科学省、平成13年3月）： ・学部教育内容の精選＝「モデル・コア・カリキュラム：教育内容ガイドライン作成 ・臨床実習開始前の適切な評価システム構築＝共用試験システムの開発 2 厚生労働省医道審議会医師分科会 –CATO– 共通の評価システムとしての共用試験 「臨床実習に臨む学生の能力・適正について、全 国的に一定の水準を確保するとともに、学生の 学習意欲を喚起する観点から、 共通の評価システムを作る ことを検討すべきである。」 平成１１年２月「２１世紀に向けた医師・歯科医師の育成体制の在り方について」 （２１世紀医学・医療懇談会第４次報告） 3 厚生労働省医道審議会医師分科会 –CATO– 違法性阻却事由の１つとしての共用試験システム  医師・歯科医師として資格のない学生が患者に接して医行為を行いうる 不可欠な要件 （医師法第17条・歯科医師法第17条の違法性の阻却要 件：①患者への侵襲性や患者の羞恥心を十分配慮した一定の行為に限定 する、②指導医のきめ細やかな指導・監督下に行う、③患者などの同意 を得て行う、④事前に学生の能力と適性の評価を行う）の一つとして、 事前に学生の能力と適性を評価し、質を保証することが必要。 ・臨床実習開始前に学生の能力と適性を適切に評価する ・共同で質の高い総合試験問題を作成・実施 ・臨床実習に参加している学生が一定の能力を有することを 社会に保証する共通の評価基準を設定 参考：臨床実習検討委員会最終報告（H3.5.13前川レポート：厚生省健康政策局長通知健政発第306号、 H3.6.7 文部省医学教育課長通知3国高医第17号） 6年間の医学・歯学教育課程 専門研修 臨床研修 生涯教育 臨床実習開始前教育 臨床実習 大学院教育