修改后父母子弟同携手.PPT

* *  本专题辅导课的目的： 对“创文”知晓、参与 和支持 2 不做“创文”差生。 一差： 创文常识测评差。 二差：行为表现差。 三差： 家庭环境差。 创建文明城市对我们有什么意义？（生活环境、生活质量） 1.提高城市品位。 2.生活环境变得更干净和舒适。 3.生活质量更高，讲文明，讲礼貌，家庭、邻里、社会更加和谐。 今年是“创文”测评第三年，七月底，中央文明委到河源测评。 市长叶梅芬指出，争创全国文明城市，事关全局、责任重大，要紧扣创文工作任务精准发力，通过找不足、补短板，牢牢守住能得的分一分不丢的底线，牢牢守住每分必争的底线，牢牢守住保证提名城市资格的底线，确保高分通过测评。 2016年我市未成年人思想道德建设工作测评91.2分,比2015年提升了13分(2015年78.2分),但在全省的排名则由第三退到第四名，它是“创文”最重要的部分，上级提出今年的任务：不低于90分。 未成年人思想道德建设工作评测未达标，“创文”一票否决。 未成年人思想道德建设工作的主体 家长要知晓，要参与，要支持。 知晓率不高，满意率不高 1 学校体育课，大课间是否有减少时间 3 组织学生参观公益性基地活动 4 2016年问卷调查主要丢分项目 师德师风评价 2 我校师德师风建设工作 （1）召开“甘守三尺讲台，“甘守三尺讲台，争做‘四有’教师”师德师风专题教育会。 （2）组织教师开展“甘守三尺讲台，争做‘四有’教师”师德征文比赛。 （3）我校组织全体教职员工召开了民主评议政风行风工作动员大会。 （4）积极参与“河源好人”评选活动，我校有一位教师被评为2016年“爱岗敬业”河源好人。 （5）运动场边设立“名师路”，树典型，学榜样。 （6）严格落实师德师风“六不准”规定。 我校体育课及大课间情况 （1）体育课每周2节 （4）眼保健操（15:25—15:40） （2）晨跑（6:40—7:00） （3）课间操（9:45—10:10） （5）晚跑（17:40—18:00） 河源市公益性基地 （1）河源市图书馆 （4）河源市科技馆 （2）河源市档案馆 （3）河源市博物馆 （5）河源先贤雕像群（客家文化公园） （6）河源家训长廊（客家文化公园） 开展参观公益性基地系列活动 开展“学农”系列活动 创造一个文明整洁的家庭环境。 1 教育并督促孩子养成文明行为习惯 3 遵守公共场所秩序。人人文明礼貌，保护公共环境，倡导文明新风。 大手牵小手，共创全国文明城市。 家长要做到以下几点： 言传身教，做孩子的文明榜样 2 做一个文明有礼的河源人 （1）公民道德 （4）讲究卫生 （2）文明语言 （3）公共礼仪 （5）文明出行 （6）健康上网 已启动抓拍曝光不文明现象平台 对我市“创文”工作，希望大家做到： （1）知晓 （2）参与 （3）支持 结语：关爱未成年人，就是关心我们的未来。 * *