儿童文学经典赏析与创作.DOC

PAGE PAGE 4 《少林历史与武侠文化》教学大纲 一、基本信息 课程名称 少林历史与武侠文化 课程编号 B1280350 英文名称 The History Of Shaolin And Swordsman Culture 课程类型 通识选修课 总学时 32 授课学时 32 实验学时 0 实践学时 0 学分 2 预修课程 无 适用对象 全校各专业 课程负责人 周德梅/王维 课程简介 （200字左右） 《少林历史与武侠文化》是全日制高等学校所有专业开设的一门通识选修课。开设本课程的目的，是为了加强学生的人文素质教育，帮助学生深入地了解少林历史和中国武侠文化，完善学生的知识结构，提高大学生的文化素质和综合素质。 二、教学目标及任务 “少林文化，人类遗产”，少林寺和少林文化已经成为中国民族的重要精神财富，是全人类共享的珍贵文化遗产。将少林历史与中国传统文化结合起来并开设成为高等院校的通识教育课程，能够帮助广大学子了解少林寺与少林文化，从而更好地去传承和发展中国传统文化。因此，本课程适用的方法是讨论式、互动式。 三、学时分配 以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下： 教学课时分配 周次 教学内容 教学形式及课时分配 课时合计 讲课 实验 实践 1 少林历史 4 4 2－3 少林与禅学 8 8 4－6 少林与武侠小说 12 12 6-7 少林武术 6 6 8 少林禅医 2 2 四、教学内容及教学要求 第一章 少林历史 本章教学目的：少林寺历史距今已有千年，存储了富足的文化资源，旨在帮助学生了解少林寺和少林历史。 本章主要内容：少林寺及少林历史概况。 本章重点、难点：使学生了解本课程的目标。 第一节 佛教的传入 第二节少林武学的形成 第二章 少林与禅学 本章教学目的：少林寺的历史源远流长，其文化核心之一就是禅宗文化，旨在让学生了解中国传统文化。 本章主要内容：禅宗文化。 本章重点、难点：佛教。 第一节8-10世纪的佛教 第二节 达摩与慧可 第三章 少林与武侠小说 本章教学目的：以金庸武侠作品为典型案例，结合政治和社会历史的讲述，旨在帮助学生更深刻地了解少林寺的历史及金庸的武侠世界。 本章主要内容：金庸武侠小说。 本章重点、难点：细读金庸作品。 第一节 两宋的武术世界 第二节 乔峰与少林寺之役 第三节 少林的衰落与全真教的崛起 第四节 武当与少林 第五节 少林寺会议与张无忌之死 第六节 1511年的少林寺战役 第七节 少林与清廷 第四章 少林武术 本章教学目的：少林是中华武术中体系最庞大的门派，武功套路高达七百种以上，又因以禅入武，又有“武术禅”之称，旨在帮助学生了解少林武术的概貌。 本章主要内容：少林武术。 本章重点、难点：武术套路。 第一节 少林武术的起源 第二节 少林武术的特点 第三节 少林武术的套路 第五章 少林禅医 本章教学目的：旨在帮助学生了解少林禅医。 本章主要内容：少林禅医。 本章重点、难点：禅医。 第一节 禅医概述 第二节 禅医的武学观 五、考核方式及要求 学生考评及成绩评定标准： 1．出勤率及网络平台互动：5％； 2．小组讨论：45％； 3．期末论文写作：50％。 考核时间：随堂 考核档案的留存方式：论文存档 六、推荐教材及教学参考书 1.《少林历史与文化》，徐长青，河南人民出版社，2008年。 2.《少林功夫――中国非物质文化遗产代表作丛书》，吕宏军、滕磊，文化艺术出版社，2012年。 3.《一个美国人的少林之道――西方人对东方人的感悟》，（美）德玛斯科著，胡江波、郭建译，当代中国出版社，2007年。 4.《金庸作品集》（1-36）新修版，金庸，广州出版社，2008年。 5.《剑桥简明金庸武侠史》，新垣平，长江文艺出版社，2013年。 6.《剑桥倚天屠龙史》，新垣平，凤凰出版社，2012年。 7.《陈墨评金庸系列》（共13册），陈墨，海豚出版社，2015年。 8.《千古文人侠客梦》（增订本），陈平原，北京大学出版社，2010年。 9. 《孔庆东文集――金庸评传》，孔庆东，重庆出版社，2008年 大纲制定人：（课程组负责人）周德梅、王维 大纲审定人：王维 教研室主任： 王维 教学系、中心主任： 教学院长（主任）： 制定日期：2018年10月22日