中考数学一轮复习课件第20课基本图形（二）.pptVIP

解题示范——规范步骤，该得的分，一分不丢！ 第六章 基本图形（二） 第20课　圆的基本性质 基础知识 自主学习 1．主要概念： (1)圆：平面上到 的距离等于 的所有点组成的图形叫做圆． 叫圆心， 叫半径，以O为圆心的圆记作⊙O. (2)弧和弦：圆上任意两点间的部分叫 ，连结圆上任意两点的线段叫 ，经过圆心的弦叫直径，直径是最长的 ． (3)圆心角：顶点在 ，角的两边与圆相交的角叫圆心角． (4)圆周角：顶点在 ，角的两边与圆相交的角叫圆周角． (5)等弧：在 中，能够完全 的弧． 要点梳理 定点 定长 定点 定长 弧 弦 弦 圆心 圆上 同圆或等圆 重合 2．圆的有关性质： (1)圆的对称性： ①圆是 图形，其对称轴是 ． ②圆是 图形，对称中心是 ． ③旋转不变性，即圆绕着它的圆心旋转任意一个角度，都能与原来的图形重合． 轴对称 过圆心的任意一条直线 中心对称 圆心 (2)垂径定理及推论： 垂径定理：垂直于弦的直径 ，并且 ． 垂径定理的推论： ①平分弦(不是直径)的直径 ，并且 ； ②弦的垂直平分线 ，并且平分弦所对的两条弧； ③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦 所对的另一条弧． 平分弦 平分弦所对的两条弧 垂直于弦 平分弦所对的两条弧 经过圆心 (3)弦、弧、圆心角的关系定理及推论： ①弦、弧、圆心角的关系：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 ，所对的弦 ． ②推论：在同圆或等圆中，如果两个 ， 、 、 中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等． 相等 相等 圆心角 两条弧 两条弦 两条弦心距 (4)圆周角定理及推论： 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的 ． 圆周角定理的推论： ①同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧 ． ②半圆(或直径)所对的圆周角是 ；90°的圆周角所对的弦是 ． 一半 相等 直角 直径 (5)点和圆的位置关系(设d为点P到圆心的距离，r为圆的半径)： ①点P在圆上? ； ②点P在圆内? ； ③点P在圆外? . d＝r dr dr (6)过三点的圆： ①经过不在同一直线上的三点，有且只有一个圆． ②三角形的外心：经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆；外接圆的圆心叫做三角形的外心；三角形的外心是三边 的交点，这个三角形叫做这个圆的内接三角形． 中垂线 [难点正本　疑点清源] 1．确定一个圆的基本条件，把握圆的定义 所谓“确定”包含两层意思：一是说明存在，二是说明唯一，确定一 个圆的基本条件有两个：一个是圆心(定点)，一个是半径(定长)，圆心 决定圆的位置，半径决定圆的大小，二者缺一不可． 圆的定义有以下两种说法： 一种说法：线段绕它的一个端点在平面上旋转时，另一个端点画出 的封闭曲线叫做圆． 另一种说法：平面上到一个定点的距离等于定长的点的集合叫做圆． 前者从圆的产生刻画圆，称圆的产生定义；后者从圆的本质属性上 刻画它，称圆的内涵定义．集合，是指一切这样的点，因而可以利用它 判定一个点是否在已知圆上，从而建立了圆的内部、外部的概念． 由于球面上任意封闭曲线、球面上的点都满足到定点(球心)的距离 等于定长的要求，所以，圆的定义中，“平面上”这个要求是不可缺少的． 同时，两种形式的定义都表明，“圆”指的是“圆周”，不包括被它围起 来的平面． 2．应用圆的基本性质 垂径定理反映了圆的重要性质，是证明线段相等、角相等以 及垂直关系的重